Предмет: Литература, автор: nerl

Доклад о народном промысле !
ХОХЛОМА!

Ответы

Автор ответа: qet0801
0

ВведениеТема проекта: Хохломская роспись Цели проекта:
Изучить историю данного вида росписи.
Узнать особенности изготовления расписной посуды.
Продолжить русские традиции и сохранить доступными нам средствами художественное наследие прошлых веков.Задачи проекта:
Рассказать об истории хохломской росписи.
Изучая историю, привлечь внимание аудитории к народным промыслам.
Освоить основные виды и  приемы   выполнения  хохломской росписи. Расписать посуду самой.Методы работы: поиск, отбор и анализ информации.         Глава 1.
Хохломская роспись
Хохлома́ — старинный русский народный промысел, родившийся в XVII веке в округе Нижнего Новгорода. Хохлома представляет собой декоративную роспись деревянной посуды и мебели, выполненную чёрным и красным цветом по золотистому фону. На дерево при выполнении росписи наносится не золотой, а серебристый оловянный порошок. После этого изделие покрывается специальным составом и три-четыре раза обрабатывается в печи, чем достигается медово-золотистый цвет, придающий лёгкой деревянной посуде эффект массивности. Традиционные элементы Хохломы это красные сочные ягоды рябины и земляники, цветы и ветки. Нередко встречаются птицы, рыбы и звери.

Интересные вопросы
Предмет: Физкультура и спорт, автор: alexandra5315
Помогите решить тест пожалуйста.25баллов.
Вопросы для тестирования по технике безопасности на уроках ГИМНАСТИКИ.
1.Как осуществляется порядок выполнения сложных физических упражнений на гимнастичесеих снарядах?
А)только с учителем
Б)самостоятельно
В)со страхующим
2.Кто осуществляет страховку на уроках гимнастики? А)учащиеся
Б)дежурный
В)учитель
3.При выполнении физических упражнений потоком(один за другим)ученику необходимо: А)выполнять упражнение произвольно (когда захочется
Б)выполнять упражнение быстро
В)соблюдать достаточные интервал и дистанцию, чтобы не было столкновений
4.Можно ли выполнять упражнения на гимнастических снарядах с важными руками? А)можно
Б)можно, соблюдая осторожность
В)нельзя
5.При выполнении другими учащимся физических упражнений ученику следует стоять: А)на достаточном расстоянии от снаряда,не создавая помехи
Б)стоять рядом со снарядов
В)ходить вокруг снаряда
6.Способ,с помощью которого занимающиеся держатся за снаряда,назыаается: А)хват
Б)захват
В)перехват
7.При выполнении прыжков и соскоков со спортивных снарядов ученику приземляется: А)на «жёсткие ноги"
Б)мягко на носки ступней,пружинисто приседая
В)не имеет никакого значения
8.В местах соскоков со снаряда: А)должно быть чисто
Б)должен лежать гимнастический мат В)должен сидеть страхующий
9.При появлении во время занятий боли ,а также при плохом самочувствии ученик должен:
А)продолжить занятие со страхующим
Б)прекратить занятие и сообщить об этом учителю
В)сесть на скамейку
10.При неисправном гимнастическом снаряда ученику следуют: А)не заниматься на этом снаряда

Б)выполнять упражнение на снаряда,соблюдая осторожность В)выполнять упражнение со страхующим
11.Какое физическое качество развивает гимннастика: А)выносливость
Б)гибкость
В)скорость
12.Способ увеличения интервала или дистанции строя,назыаается: А)расхождение
Б)раздвижные
В)размыкание
13.Разрешается ли ученику установка и переноска снарядов в зале: А)запрещается
Б)разрешается по указанию дежурного
В)разрешается только по указанию учителя
14.Выход учащихся из спортивного зала возможен: А)по необходимости
Б)по желанию
В)по разрешению учителя
15.Положение занимающегося на снаряде, в котором плечи находятся ниже ниже точки хвата ,называется:
А)упор
Б)вис
В)сед
Предмет: Математика, автор: Dave98id