Предмет: Русский язык, автор: NakidoN

составить предложение к словам поглпщать,преподователь,долина,остановиться,обнажать,увлечение,залепить,определение,растолковать,обновленный,наслаждаться,ознаменовать

Ответы

Автор ответа: LadySnake
11

 Насколько я поняла задание, надо было составить предложение с каждым из данных слов, вот: 

1. Тьма окутала все вокруг, поглотила остатки радости. 

2. Преподователь уже ждал детей в классе.

3. Долина была зеленой, как никогда ранее.

4. Он решил остановиться у ближайшей заправки.

5. Осенний ветер сорвал с деревьев листья обнажая их ветви. 

6. Это было мимолетное увлечение молодого человека. 

7. Девушка залепила ему пощечину. Или дети залипили дыру в кастрюле пластилином) 

8. Ему не подходило данное определение.

9. Миша не мог растолковать значение странных символов.

10. Комната имела обновленный вид.

11. Девушка наслаждалась запахом свежескошеной травы.

12. Это было то, чего давно ждали - ознаменование победы.  

Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: 2005sunnyKozitskaya
Предмет: Литература, автор: vica20258

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАЮ 30 БАЛЛОВ!!!!
Учительница Марья Ефремовна сказала, что надо устроить в классе живой уголок и каждый должен принести что-нибудь живое. Мы с папой пошли в цветочный магазин.

— Здравствуйте, — сказал папа продавщице. — Нам что-нибудь для живого уголка.
— Лучше всего кактус, — посоветовала продавщица. — Самый неприхотливый цветок. Может долго обходиться без влаги. Можно и фикус, но это очень дорого.

Я не хотела, чтобы папа выглядел бедным, и торопливо проговорила:

— Мне вон тот, красненький...

Горшочек был самый маленький, цветочек самый простенький, похожий на капельку огня, и, наверное, самый дешевый.

— Это герань. Восемьсот рублей, — продавщица поставила горшочек перед нами.

Листья были большие, замшевые, а цветочек совсем простой, в четыре лепестка. Я шла по улице и не сводила с него глаз. А папа говорил:

— Смотри под ноги...

Дома я поставила горшочек на подоконник, к солнцу. Потом налила в банку воды и стала поливать.

— Много нельзя, — предупредила бабушка. — Он захлебнется.

Я испугалась, и даже ночью вскакивала и проверяла — жив ли мой цветок. А утром я увидела, что огонек еще ярче, листья еще бархатнее, а запах явственнее. Это был ненавязчивый, острый, как сквознячок, ни с чем не сравнимый запах. ММамаонял, что мне нравится цветок. Поэтому она первая предложила: Дорогая оставь е! ММне было очень жаль отдавать цветок в школу. Однако, подумав, я решила: Всё таки завтра мне придётся отнести цветок в живой уголок школы. Я так решила. И тогда мы всем классом будем на него смотреть. Ведь приятнее смотреть в компании. Как картины в музеях.

Как приведённые ниже стихотворение поэта Ю. Левитанского помогает нам понять основную проблему, поднятую в тексте В. Токаревой?
Каждый выбирает для себя
женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку -
каждый выбирает для себя.