Предмет: Другие предметы, автор: vano556

НАМ УЧИТЕЛЬ ЗАДАЛ ЗАВЕСТИ ТЕТРАДЬ И ТАМ НАПИСАТЬ КАКИЕ ДЕЛА ДЕЛАЛ ТИМУР СО СВОЕЙ КОМАНДОЙ а какие добрые дела делал тимур со своей командой?

Ответы

Автор ответа: Катюша25022001

2

Я только помню,как они помогли сложить бревна в тайне

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: sofapark99

Тест по темам «Однородные члены предложения», «Обособленные члены предложения».

Обратите внимание на то, что в каждом задании может быть 1, 2 и более правильных ответов.

Укажите предложение, в котором нужно поставить 2 запятые (знаки не расставлены).

А. Татьяна верила преданьям простонародной старины и снам и карточным гаданьям и предсказаниям луны.

Б. Теперь уже ни гор ни неба ни земли не было видно.

В. Дети собирали в лесу лечебные травы и ягоды грибы и орехи.

Пунктуационная ошибка допущена в предложении

А. Стол, кресла, стулья: все было самого тяжелого и беспокойного свойства.

Б. Всюду: в верху и внизу – пели птицы.

В. В числе посуды привозят много глиняных и стеклянных игрушек, как-то: уточек, дудочек и брызгалок.

Запятая на месте пропуска нужна в предложении

А. Рябина шуршала листвой по стеклам, загораживая от глаз все остальное (…) и создавая в комнате полумрак.

Б. Эти мысли не давали покоя и днем и ночью (…) и преследовали меня.

В. Я то засыпаю (…) то пробуждаюсь, открываю глаза.

Второстепенный член необходимо обособить в предложении

А. Молодой казак стройный и красивый подошел ко мне.

Б. Сам человек работящий он не выносил лени во всех ее видах.

В. Больше всех был недоволен задержкой инженер с громовым голосом.

Приложение необходимо обособить в предложении

А. Богат, хорош собою Ленский везде был принят как жених.

Б. Как истинный художник Пушкин не нуждался в выборе поэтических предметов для своих произведений.

В. Поручик царской армии Дибич пробирался из немецкого плена.

Второстепенный член предложения необходимо обособить в предложении

А. Наполненные грузом и людьми тяжелые машины взбираются на высокие перевалы, спускаются в глубокие горные долины.

Б. Дорога огибающая голые скалы вьется по глубокой ложбине.

В. Утомленный дневным переходом Семенов заснул скоро.

Второстепенный член предложения необходимо обособить в предложении

А. Солнце великолепное и яркое поднималось над морем.

Б. Он пришел особенно возбужденный и веселый.

В. Бедный гость с оборванной полою и до крови оцарапанный скоро отыскал безопасный угол.

Второстепенный член предложения необходимо обособить в предложении

А. Мальчик бежал сломя голову.

Б. Не страшась меня близко садились, громко распевали лесные маленькие птички.

В. Пошумев река успокоилась, вновь легла в берега.

Второстепенный член предложения необходимо обособить в предложении.

А. Мальчик отвечал на вопросы откровенно и нисколько не смущаясь.

Б. Старик сидел опустив голову.

В. Несмотря на разницу характеров и кажущуюся суровость Артема братья крепко любили друг друга.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Mono1girl

Помогите плз
Срочно
Пожалуйстооооооо

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Rom4ik2001

Задать 5 6 вопросов к тексту
Кімде-кім ғылым жолында талай еңбектеніп, сарыла ізденіп, білімін жан-жақты толықтырып, қорландырып отырса, ғылымның бір саласын жете меңгерген ғалым бола алады. Көп ізденістің нәтижесінде жаңалық маша алады. Ең бастысы ниеттену керек. Мен де болашақта галым болуды армандаймын. Ғылымның бір саласын зерттеп, оның дамуына өз үлесімді қосқым келеді, халқым үшін еңбектенгім келеді. Осылайша мен ата-анамның да үмітін ақтар едім. ¥лы Абай атамыздың «Ғалым болмай немене балалыкты кисаңыз», - еген өсиеті үнемі менщ жадымнан кетпейді.

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: puzikovayana

sin(3/2n-a)-cos(n+a)

7 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: ilnaz10242

помогите пожалуйстаааааааааааа

7 лет назад