Предмет: Английский язык, автор: irinafedorova2

This/These-That/Those
Complete the sentences.

(Мяч близко,кепка далеко)
THIS IS a basketball and ...................a cap.

(Скейтборд далеко,часы близко)
.................a skateboard and...........................a watch.

(Перчатки далеко, ботинки близко)
.......................gloves and.....................trainers.

(Гитара близко,шарф далеко)
.....................................a guitar and..........................a scarf.

Ответы

Автор ответа: NathanYoung

342

THIS IS a basketball and that is a cap.
That is a skateboard and this is a watch.
Those are gloves and these are trainers.
This is a quitar and that is a scraf.
И да, вот как легко запомнить то, когда нужно ставить this/these/that/those:
this - объект, вещь или человек рядом с тобой. (один, рядом)
these - объекты, вещи или люди рядом с тобой. (много - рядом)
that - объект, вещь или человек далеко от тебя. (один - далеко)
those - объекты, вещи или люди далеко от тебя. (много - далеко)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Английский язык, автор: veretqw

Помогите срочно с английский

2 года назад

Предмет: Химия, автор: MODFATHER4685

обчисліть який об'єм вуглекислого газу виділяєть сявнаслідок горіння пропану об'ємом 12 л

2 года назад

Предмет: Українська література, автор: Mirotorg3989

1.Як дівчинка відреагувала на розповідь подруги?
А здвигнула плечима й відвела очі.
Б.Сказала що та вчинила правильно.
2.У яких реченнях розповідається, як дівчинка"постраждала"за правду?
3. Запиши чому автор назвав дівчинку хитрою, заздрісною і злою? (3-4 речення)
День був на диво погожий. Я присів у парку на лавочці і спостерігав за зграйкою снігурів, які скидалися на розсипані в снігу рум’яні яблука.
Дві гарненькі дівчинки посідали поруч зі мною.
— І ось, розумієш, — певно, продовжуючи розпочату розмову, сказала дівчинка в пухнастій білій шапочці, — я вирішила завжди і у всьому говорити тільки правду.
— Ти молодець! — похвалила її друга дівчинка, в голубій шапочці і таких самих рукавичках. — Це ж не так просто.
— Ясно, непросто. Якось я не вивчила урок з природознавства і чесно сказала про це вчительці. Знаєш, як я боялася, що двійку вліпить!
— І вліпила?
— Ні. Сказала, що для початку прощає за те, що сама зізналася.
— Пощастило.
— Так. Зате на другому уроці не пощастило. Вірша не вивчила, зізналася, та все одно — бац! — двійка. А сьогодні й зовсім, — зітхнула дівчинка, — довелося постраждати за правду.
— Ой, що ти! — співчутливо сплеснула руками дівчинка в голубих рукавичках.
— Уявляєш, на занятті драмгуртка вирішували, хто гратиме Золушку. І кого, ти думаєш, вибрали? Юльку Пиріжкову! Так у неї ж ніс у веснянках! Я, звичайно, сказала, як є. Де ж це ви, кажу, бачили таку рябу Золушку? На цю роль треба знайти гарну дівчинку, а не таку, як Пиріжкова. А Юлька спалахнула і заплакала. От смішна: хто ж за правду ображається? А всі давай мене соромити: мовляв, Юлька у нас найдобріша і найталановитіша, і веснянки її аніскілечки не псують. їх загримувати можна. Але я не погодилася. Правда дорожча над усе. Тому що думаю, те й кажу! А ти б мене підтримала?
Дівчинка в голубих рукавичках здвигнула плечима й відвела очі. І тоді дівчинка в білій шапочці звернулася до мене:
— Вибачте, адже ви чули, про що ми зараз балакали. Скажіть, будь ласка, яка у вас думка?
— Думка така, — сказав я, — що ти хитра, заздрісна і зла.
— Як?! — зблідла вона від обурення.
— Що думаю, те й кажу, — відповів я. — Правда дорожча над усе.

Спасибо! !!!!!