Предмет: Қазақ тiлi, автор: liliya2004

Переведите на казахский язык пожалуйста. мой любимый предмет -казахский язык. мне очень интересно узнавать на каждом уроке что то новое.На уроке казахского языка мы всегда интересно работаем, выполняем задания. Если у нас устная новая тема , то мы прорабатываем ее устно , разговариваем. Мне не сильно легко дается знание казахского языка так как я русская, но я я очень стараюсь.Казахский язык не будет лишним никогда если я его буду знать.Казахский язык мне понадобится в будущем , так как я живу в Казахстане.

Ответы

Автор ответа: 5555mira
8
Біз қазақ тілімен қызыға жұммыс жасаймыз,тапсырмалар орындаймыз. Біз ауызекі жаңа такырыптарға жақсы катысамыз және сөйлесип отырамыз.Мен орыс қызы болсамда, маған қазақ тілі қиын болғанымен, мен ептеп үйреніп келемін. Мен қазақ тілін жақсы үйренгім келеді,жане маған қазақ тілін білу ешқашан артық етпейді.Келешекте маған қазақ тілі өте қажет,өйткені мен Қазақстанда жасймын.
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: vadimparemskiy
Чужая речь оформлена НЕПРАВИЛЬНО в предложении

1) Белинский считал, что "натура Онегина была слишком хороша, если ее не убило такое воспитание".
2) Доктор залился смехом и выговорил тоненьким голоском: "Вы выходите из коляски, и старые ведьмы по команде гарнизонной крысы начинают петь: "Коль славен наш господь в Сионе..." Недурно?"
3) "Нет, не галки это, - говорит, прислушиваясь, Горкин, - грачи летят". По гомону их знаю...
4) Надо ли говорить: "Что после смерти отца запустение и одичание сада пошло еще скорее".

А22. Укажите, в каком месте допущена пунктуационная ошибка:

Когда пес воскрес, у него легонько кружилась голова и чуть-чуть тошнило в животе, бока же как будто не было; пес приоткрыл правый томный глаз, и краем его увидел, что он туго забинтован поперек боков и живота.

А23. Ударение НЕВЕРНО поставлено в слове

1) разорва'лась
2) зло'бить (кого-либо)
3) переве'дена
4) каучу'к
5) изобре'тение

А24. Нормы лексической сочетаемости НАРУШЕНЫ в предложении

1) В последние годы уровень безработицы в нашем регионе значительно ухудшился.
2) Шестеро претендентов на этот пост уже включились в предвыборную кампанию.
3) На экономическом факультете на шестьдесят мест претендует более трехсот абитуриентов.
4) Неизвестность была утолена: он получил письмо, в котором содержались ответы на все вопросы.
5) В стихотворении "Дума" Лермонтов пишет от обреченности своего поколения.

А25. Слово употреблено в НЕСВОЙСТВЕННОМ ему значении в предложении

1) Я попросила подругу ассигновать мне на вечер ее модную заколку для волос.
2) Стиль создает не только одежда, но и аксессуары: туфли, сумочка, шейный платок.
3) Ребенок держал в руках аляповатую игрушку явно китайского производства.
4) Этот человек мне решительно апатичен.

А26. Речевая ошибка допущена в словосочетании

1) недавно построенный школа-интернат
2) пара модный туфлей
3) маленький, но живописный Капри
4) большие затраты по ремонту

А27. Речевая ошибка допущена в предложении

1) От снега, падавшего крупными хлопьями, стало скользко на тротуаре.
2) Хочется, чтобы деньги, заработанные таким тяжелым трудом, были потрачены на целесообразные цели, а не растранжированы по мелочам.
3) Надо пожелать школьникам новых успехов в учебе, чтобы мы могли радоваться этими успехами.

А28. Определите стиль приведенного ниже текста


С некоторых пор императорские дворцы, составляющие ожерелье Петербурга и расположенные в его окрестностях, стали доступны для проведения в них VIP-торжеств. Дворцы-музеи стали выступать в непривычном для себя амплуа, пожалуй, с легкой руки главы нашего государства, усилиями которого был восстановлен замечательный Константиновский дворец, едва не превратившийся в руины. Именно здесь в отсутствие президента стало возможным проведение корпоративных вечеринок, балов, свадеб.
Дворцовые комплексы, испытывающие вечный финансовый голод, без особых афиш стали предоставлять в аренду свои великолепные площади для проведения подобных частных мероприятий. Тем более что цены для небедных клиентов вполне приемлимые.
1) публицистический
2) художественный, с элементами публицистического
3) разговорный
4) научный, с элементами художественного