Предмет: Геометрия, автор: Polinka000000

 Представьте, что в результате кораблекрушения вы попали нанеобитаемый остров чтобы где- то жить, надо построить хижину. Для этогонеобходимо наметить на местности участок прямоугольной формы. У васнет транспортира, чтобы отметить прямые углы, но есть 4 колышка и3 веревки разной длины. С помощью этих предметов наметьте участок прямоугольной формы.

Ответы

Автор ответа: Hrisula
0
Были времена, когда прямой угол люди строили без измерительных приборов с помощью элементарного приспособления.
Это так называемый «египетский треугольник». Он прямоугольный, и отношение сторон в нем 3:4:5. Это один из самых известных прямоугольных треугольников, в которых стороны выражены целыми числами и квадрат большей стороны равен сумме квадратов двух других. 5²=3²+4²
-----------------
Веревку средней длины сложим пополам, в месте сгиба завяжем узелок. В центре каждой половины веревки также завяжем узелок.
У нас есть веревка, поделенная на 4 равные части.
На меньшей веревке узелками  отметим кусок, равный 3 частям средней веревки.
На большей веревке несложно будет отмерить  длину, равную  5 частям. Соединим все три веревки узелками. 
В узелок, соединяющий веревки с 3 узелками и с 4 узелками, вставим колышек. Вбиваем  ( заталкиваем) этот колышек в землю.
В узелок между веревкой с 4 частями и 5 частями также вставим колышек. Натянем веревку с 4 частями и  второй колышек закрепим в земле.
За узелок между 3 и 5 частями потянем веревки до их натяжения. Там, где окажется этот узелок, также закрепим его и колышек.
Второй колышек, где у нас получился прямой угол, вынимаем,  а вместо него вставляем свободный четвертый колышек. В земле укреплены три колышка. Один свободный, который мы закрепили на месте вынутого, и два - по краям самой длинной веревки ( гипотенузы). Потянем верёвку за второй, вынутый из земли,  колышек, и, получив прямой угол, вколотим последний из четырех колышков в землю.
Прямоугольник для основания хижины готов. 
Приложения:
Интересные вопросы
Предмет: Физика, автор: sallenn
Помогите пожалуйста решить все задания!
5 тестовых вариантов, и 3 несложных задачки( задачи если можно с дано+ решение) 
1) мяч упал с высоты 2 м отскочил на 1 м вверх.определите путь и перемещение мяча
а) путь  1м, перемещение  2м
б) путь  2м, перемещение  3м
в) путь  3м, перемещение  1м
г) путь 3м, перемещение 2м

2) Фото (1) На рисунке представлен график зависимости координаты от времени . Пользуясь графиком , определите вид движения и значение проекции скорости
а) равномерное 2 м/c 
б) равноускоренное 2 м/c 
в) равномерное 0.5 м/c
г) равномерное -0.5 м/с

3) Фото (2) По графику зависимости проекции скорости от времени определите значение проекции ускорения тела
а) 2 м/c^2 
б) 0.5 м/c^2 
в) -2 м/c^2 
г) -0.5 м/c^2 

4) Фото (3) Какое из указанных уравнений соответствует графику зависимости проекции скорости от времени, представленному на рисунке .
а) vx = -t
б) vx=1+4:3t
в) vx= 1-t
г) vx=1+t

5) Фото (4) Используя рисунок , приведите в соответствие утверждения из левого столбца с числовым значением в правом столбце . 
Утверждение                               Значение 
A. В момент времени 4ч           1) 2
расстояние между телами        2) 3
было (км)                                      3) 8
Б. Встреча тел произошла
в координате (км) 

Задачи 
6) При подходе к светофору автомобиль уменьшил скорость с 43.2 до 28.8 км/ч за 8 с. Определите проекцию ускорения автомобиля.
7) За какое время автомобиль двигаясь из состояния покоя с ускорением 1,2 м/c^2, пройдет путь 50м. Ответ округлить до целого
8) Поезд движущийся после начала торможения с ускорением 0.4 м/c ^2 через 25 с остановился. Найти скорость в момент начала торможения и тормозной путь поезда.