Предмет: История, автор: Дашенька1202

Что общего у Англии и Франции?И что особенного? (6-ой класс история древних веков) Помогите плиз... Заранее огромное спасибо)

Ответы

Автор ответа: kniazewegorka
0
В Великобритании и Франции, подобно США, в период Первой мировой войны наблюдался интенсивный развитие етатистських тенденций и ослабление их в 1919-1929 гг. Как страны-победительницы они в некоторой степени компенсировали значительные потери, понесенные во время войны, в отличие от побежденных стран (прежде всего, Германии). При общем направлении развития - фомуванні системы государственного регулирования экономики, результаты деятельности их правительств были разными. Послевоенная экономика Англии. В послевоенный период английская экономика, хотя и лишилась немецкой конкуренции на мировом рынке, однако еще больше отставала от американской. Технический застой в промышленности, пассивный внешнеторговый баланс, ощутимые потери торгового флота и много других факторов обусловили долгий период слабого развития народного хозяйства страны вплоть до начала мирового экономического кризиса 1929-1933 гг. К тому же позиции английского капитала на мировом рынке ослабли в результате экспансионистской политики США. Более того, Англия оказалась их должником - сумма долга составляла 4 млрд долл.В послевоенный период правительство Ллойд Джорджа осуществлял активную политику перевода экономики на мирные рельсы: проводились ликвидация государственных контрольных органов, разгосударствления военного комплекса страны. Однако это не привело к отмене государственного регулирования экономик
Автор ответа: nastiamartynov
0
А , что ты написала в кратком ?
Интересные вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: Аноним
Предмет: Английский язык, автор: elmirarahimova888
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Определите и запишите основную мысль текста (начините со слов автор хотел )
Всё даль­ше уходит Ве­ли­кая Отечественная война в прошлое, но па­мять о ней жива в серд­цах и душах людей. В самом деле, как можно за­быть наш бес­при­мер­ный подвиг, наши не­вос­пол­ни­мые жертвы, принесённые во имя по­бе­ды над самым ко­вар­ным и же­сто­ким врагом – не­мец­ким фашизмом.
Че­ты­ре военных года по тя­же­сти пережитого не могут срав­нить­ся ни с ка­ки­ми другими го­да­ми нашей истории. Но па­мять человека со вре­ме­нем ослабевает, из неё по кру­пи­цам уходит сна­ча­ла второстепенное: менее зна­чи­мое и яркое; а затем – и существенное. К тому же всё мень­ше становится ветеранов, тех, кто про­шел войну и мог бы рас­ска­зать о ней. Если в до­ку­мен­тах и в про­из­ве­де­ни­ях искусства не будут от­ра­же­ны самопожертвования и стой­кость народа, то горь­кий опыт про­шлых лет забудется. А этого нель­зя допустить!
Тема Ве­ли­кой Отечественной войны на про­тя­же­нии десятилетий пи­та­ет литературу и искусство. О жизни и по­дви­ге человека на войне снято не­ма­ло прекрасных фильмов, со­зда­ны замечательные про­из­ве­де­ния литературы. И тут нет какой-либо преднамеренности, есть боль, не по­ки­да­ю­щая душу народа, ко­то­рый потерял за годы войны мил­ли­о­ны человеческих жизней. Но самым глав­ным в раз­го­во­ре на эту тему яв­ля­ет­ся сохранение меры и такта в от­но­ше­нии к прав­де войны, к ее участникам, живым, но, глав­ным образом, погибших.
Предмет: Химия, автор: irina458915