Предмет: Литература,
автор: ole9898
Сделайте пожалуйста анализ стихотворения А.А. Фет "Неохотно и несмело солнце смотрит на поля" по плану :
1. Тема (напишите о ней в 2-3 предложениях)
2. Рифма, т.е приведите 2-3 примера из текста с рифмами трех видов (желательно. может повториться) - Перекресная, паралельная, опоясывавающяя.
3. Размер стихотворения.
4. Настроение (напишите об этом, сново же - в 2-3 предложениях
Заранее спасибо! Первый ответ поставлю лучшим))
Ответы
Автор ответа:
0
1)«Неохотно и несмело» — летняя гроза не неожиданная. Потускневшее солнце, принахмурившаяся земля, порывы ветра, дальний гром, предгрозовая мгла, струя молнии, «чаще капли дождевые» , пыль летит, грозовые раскаты. Напряжение нагнетается постепенно. Конфликт наметился, но не развернулся. Гроза всколыхнула природу, но не нарушила гармонии природы. Поэта привлекает гроза, грохот грома, блеск молний, он одушевляет природу, восторгается этим явлением природы.
2)Солнце раз еще взглянуЛО
Исподлобья на поля –
И в сиянье потонуЛА
Вся смятенная земля. перекрестная рифма
3)четырехстопный хорей
4)У Тютчева жизнь природы — это драма, в стихотворении чувствуется напряжение. Грозе Тютчева часто сопутствует «птичий гам» , «шум нагорный» , что усиливает наше позитивное восприятие грозы. (только составь это как сочинение)
2)Солнце раз еще взглянуЛО
Исподлобья на поля –
И в сиянье потонуЛА
Вся смятенная земля. перекрестная рифма
3)четырехстопный хорей
4)У Тютчева жизнь природы — это драма, в стихотворении чувствуется напряжение. Грозе Тютчева часто сопутствует «птичий гам» , «шум нагорный» , что усиливает наше позитивное восприятие грозы. (только составь это как сочинение)
Интересные вопросы
Предмет: Геометрия,
автор: gazezrahat
Предмет: Математика,
автор: olexandroskahromej
Предмет: Математика,
автор: batinkvartal
Предмет: Математика,
автор: Veronika12SH
Предмет: Геометрия,
автор: yagudins