Предмет: Русский язык, автор: AtangulovaAina

Среди предложений 1 — 5 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений.
(1)Кинтель увидел маленькую скрипачку в последний день августа, когда шагал на рынок за картошкой. (2)Сперва он услышал музыку. (3)У забора заброшенной стройки полукольцом стояли ребята и взрослые, человек пятнадцать. (4)А на фоне тёмных и рваных афиш играла на скрипке девочка. (5)Одного с Кинтелем возраста.

Ответы

Автор ответа: Cuore22
3
3)стояли ребята и взрослые-однородные подлежащие
4)тёмных и рваных афиш-однородное определение
Автор ответа: Katrina2601
2
(4) на фоне темных и рваных афиш (темных и рваных -однородные определения). (3) ребята и взрослые (однородные подлежащие).
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: smoboine
Прочитайте высказывания. Каким двум темам они посвящены? Выпишите цитаты по каждой теме отдельно, расставляя пропущенные знаки препинания. Подберите и запишите заголовок для каждой группы высказываний. Подчеркните разделительные знаки препинания между частями бессоюзных сложных предложений . (Необязательно: Укажите в высказывании Н. Лескова устаревшие слова).

1. Есть два рода бе(с, сс)мыслицы одна происходит от (не)достатка чувств и мыслей заменя..мого словами другая - от полноты чувств и мыслей и (не)достатка слов для их выр..жения. (А. Пушкин)
2. Точность и краткость вот первые достоинства прозы . Она требует мыслей и мыслей без них блестящие выр..жения (ни)(к)чему не служат. (А. Пушкин)
З. Прочесть как следует произведение вовсе (не)безделица для этого нужно долго его изучать. (Н. Гоголь)
4. Без чтения нет настоящего образования нет и (не)может быть (не, ни)вкуса (не, ни)слога (не, ни)многосторонней шири понимания. (А. Герцен)
5. Книга есть жизнь нашего врем..ни. В ней нуждают(?)ся и старые и молодые и деловые и (не, ни)чего (не)делающие, дети так(же). (В. Белинский)
6. Истинно глаголю вам дано печатному слову пребыть не только во врем..ни но и над врем..нем. (Н. Лесков)
7. Две силы наиболее успешно содействуют воспитанию культурного человека искусство и наука. Обе эти силы соед..нены в книге. (М. Горький)
8. Начинающие литераторы должны особенно крепко усвоить очень простую мысль идеи не добывают(?)ся из воздуха идеи создают(?)ся на земле почва их трудовая жизнь. (М. Горький)