Предмет: Математика, автор: lenapisareva

x + 19x = 1 23 скажите пожалуйста очень срочно

Ответы

Автор ответа: hjvtj

0

1 1/9х=1 2/3, х=5/3:10/9, х=5/3*9/10, х=1,5

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Литература, автор: sanzharsarbasov

Мельница
Мама пошла с Мишей гулять. Был сильный ветер, и крылья ветряной мельницы быстро вертелись. Миша стал просить:
- Мамочка, пойдём, пожалуйста, на мельницу.
Мама согласилась, и они пошли на мельницу. Внутри мельницы вертелся один камень на другом. Сверху камня был сделан деревянный большой ковш. Мельник насыпал пшеницу в ковш. Из ковша пшеница потихоньку сыпалась в дыру в середине верхнего камня и падала на нижний камень. Верхний камень ходил по нижнему и перетирал пшеницу в белую мелкую муку. Миша долго смотрел, как вертелся мельничный камень, или жернов.
- А кто вертит этот камень? – спросил он.
- Его вертит ветер. Видишь, в середине мельницы вертится огромное, толстое бревно, а наверху лежит другое толстое бревно и тоже вертится. К этому бревну приделаны крылья мельницы. Ветер вертит крылья, крылья вертят бревно, от бревна вертится жернов и перетирает зерно в муку.

Задания
Ответь на вопросы.
a) Что увидели Миша и мама на прогулке? _______________________________________________________________________
b) Что вертелось внутри мельницы? _______________________________________________________________________
c) Куда мельник насыпал зерно? _______________________________________________________________________
d) Как называется мельничный камень? _______________________________________________________________________
e) Кто вертит его? _______________________________________________________________________
[5]
2. Изобрази схематично, как работает мельница, можно использовать следующие условные обозначения

[1]

Сделай вывод, легко ли получить муку.
_____________________________________________________________________________________
[1]
Письмо
Прочти отрывок из сказки Л. Скребцовой «Чудесный парикмахер» .

На другой день Мартин поступил в ученики к одному из старейших парикмахеров и стал постигать тайны парикмахерского искусства.
— Запомни, Мартин, — рассказывал парикмахер, — в далеком прошлом парикмахеры не только причесывали и стригли людей, но и лечили их. Хороший парикмахер и сейчас своим ремеслом радует и лечит душу человека. Если посетитель выходит из твоей парикмахерской с улыбкой на лице, значит, руки твои потрудились на славу.
— Как вы много знаете и умеете, учитель, — восхищался Мартин.
— А ведь я когда-то у твоего отца учился, юноша. Он заставлял нас читать книги об этом древнем ремесле и научил гордиться парикмахерским искусством. Мартин покраснел и, вернувшись домой, впервые открыл отцовский шкаф с книгами. Теперь он засиживался допоздна, не в силах оторваться от увлекательного чтения…
Наконец, учитель разрешил Мартину работать самостоятельно. Первой его посетительницей была дама очень с толстыми щеками. Она уселась к юноше в кресло и недоверчиво покосилась на него. Мартин вспомнил красивую прическу одной богатой купчихи, которую видел на старинной гравюре. Юноша бережно прядь за прядью постарался воплотить прическу со старинной гравюры. Дама удивленно посмотрела на себя в зеркало и радостно произнесла:
— Какое у меня стало благородное лицо, я всегда о таком мечтала.
— Н-да, совсем недурно, дорогой Мартин. У вас богатая фантазия, — похвалил юношу учитель, когда довольная дама ушла. Вскоре Мартин вернулся в отцовскую мастерскую. Сначала жители города побаивались доверять свои волосы юноше, но постепенно мастерская отца вернула свою былую славу.

Задания
1. Раздели рассказ на части
[1]
2. Озаглавь части и составь план
[5]

План
1._____________________________________________________________________ 2._____________________________________________________________________ 3._____________________________________________________________________ 4._____________________________________________________________________ 5._____________________________________________________________________

6 лет назад

Предмет: Физкультура и спорт, автор: Аноним

Какие команды должны звучать для обратного перестроения (из колонны по три в колонну по одному)?

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: guli198487

укажите неодушевлёвные существительные доска моляр лекарства рыбак
пжжж срочнооооо

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Leisan1809

Сумма семи различных натуральных чисел равна 29. Чему равна разность между наибольшим и наименьшим?

10 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: ania9280

Кто решит таму 27 балов
-21(2х-21)+24(24-3х)-29=30(х+30)-22(-3х-22)
Это типо уравнение!!! :)
Ведь это для 5 класса

10 лет назад