Предмет: Русский язык, автор: ruslanlesni4en

помогите пожалуйста раставить знаки препинания если ученик плохо учиться и ничего не знает то ему не помогут ни какие учителя но если ученик берёца и будет себя застовлять учиться то это может хорошо повлиять на твоё будущие и тогда будут рады и учителя которые тебя учили на протяжение школьного времени и родители которые воспитали тебя с рождения которые вбивали в голову что надо и понимать что говорит учитель но если ученик всё же решил не учиться то это очень плохо повлияет на твоё будущие и на твоих родителей если ты не будешь учиться то у тебя не будет пристойной для тебя работы ты ничего не добьёшся в своей жизни и не достигнешь тех целий вершин что ты хотел поэтому так важно учиться слушать учителей и родителей которые из-за всех сил помочь тибе за это ты должен быть благадарин всю свою жизнь

Ответы

Автор ответа: raisageb
0
НЕ ЗНАЕТ,ТО......
НИ КАКИЕ УЧИТЕЛЯ,НО ЕСЛИ.....
ЗАСТОВЛЯТЬ УЧИТЬСЯ,ТО.....
ШКОЛЬНОГО ВРЕМЕНИ,И РОДИТЕЛИ.....
С РОЖДЕНИЯ,КОТОРЫЕ....
ГОВОРИТ УЧИТЕЛЬ,НО ЕСЛИ....
НЕ УЧИТЬСЯ,ТО.....
НА ТВАОИХ РОДИТЕЛЕЙ.
НЕ БУДЕШЬ УЧИТЬСЯ, ТО.....
ДЛЯ ТЕБЯ РАБОТЫ,ТЫ НИЧЕГО....
ЧТО ТЫ ХОТЕЛ.
ВАЖНО УЧИТЬСЯ,СЛУШАТЬ....

Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: аминаворонова1
Предмет: Информатика, автор: gagawegwetgaw
Сегодня на уроке информатики обсуждали алгоритм быстрого возведения в степень. Антон был очень внимателен и запомнил, что алгоритм нужен для того, чтобы сократить количество операций умножения при вычислении a^n. Вместо n−1умножения, которые получаются если просто вычислить произведение a⋅a⋅a⋅…⋅a (n сомножителей) можно получить гораздо меньшее число, если действовать так: o если n кратно 2, то найдем сперва a^(n/2), а потом умножим a^(n/2) на себя o если n не кратно 2, то найдем a^(n–1), а потом умножим на a. Например, чтобы вычислить a10 хватит четырех умножений: 3. сначала найдем a^2=a⋅a, 4. потом a^4=a^2⋅a^2, 5. потом a^5=a⋅a^4, 6. и, наконец, a^10=a^5⋅a^5. Антон также запомнил, что самые "плохие" случаи для этого алгоритма — когда n на 1 меньше точной степени двойки. Теперь ему интересно узнать для какого-нибудь большого "плохого" n, а сколько умножений нужно, чтобы возвести a в степень n с помощью этого алгоритма. Помогите Антону, определите, сколько умножений сделает алгоритм для вычисления 2n, где n= 2^12–1.
Любой язык