Предмет: Биология, автор: denisovaolga00

I. Выберите правильный ответ из четырех вариантов.
Поперечно-полосатая мышечная ткань входит в состав:
а) скелетных мышц;
б) стенок пищевода;
в) стенок прямой кишки;
г) всех перечисленных органов.
Трубчатой костью является:
а) плечевая;
б) ключица;
в) лопатка;
г) коленная чашечка.
Губчатой костью является:
а) локтевая;
б) лучевая;
в) позвонок;
г) фаланга пальца.
Неподвижно соединены:
а) голень и предплюсна;
б) верхние челюсти;
в) 1-й и 2-й шейные позвонки;
г) бедренная кость и кости таза.
Подвижно соединены:
а) ребра и грудина;
б) лицевые кости;
в) бедро и голень;
г) кости основания черепа.
Какой отдел позвоночника человека не может состоять из пяти позвонков:
а) шейный;
б) поясничный;
в) крестцовый;
г) копчиковый.
У человека свободными являются:
а) 1 пара ребер;
б) 3 пары ребер;
в) 4 пары ребер;
г) 2 пары ребер.
Непарной костью является:
а) верхнечелюстная;
б) затылочная;
в) теменная;
г) височная.
К мозговому отделу черепа принадлежат кости:
а) скуловые;
б) теменные;
в) верхнечелюстные;
г) нёбные.
Органические вещества придают кости:
а) твердость;
б) гибкость;
в) нерастворимость в воде;
г) мягкость.
При растяжениях и вывихах для оказания первой помощи нужно:
а) приложить к поврежденному месту холод, забинтовать сустав;
б) наложить жгут;
в) наложить шину;
г) приложить к поврежденному месту горячий компресс, забинтовать сустав.
При переломах костей для оказания первой помощи нужно:
а) наложить жгут;
б) сделать горячий компресс;
в) наложить шину;
г) попытаться вправить сломанную кость.
Наложение шины на сломанную кость:
а) предупреждает смещение обломков кости;
б) уменьшает кровотечение;
в) уменьшает отек;
г) препятствует проникновению микробов в рану.
При переломе ребра нужно:
а) наложить шину;
б) туго забинтовать грудную клетку;
в) наложить марлевую повязку;
г) наложить жгут.
Благодаря мышцам обеспечивается:
а) регуляция функций организма;
б) движение организма;
в) рост организма;
г) размножение организма.
Благодаря физическим упражнениям:
а) объем мышц не изменяется;
б) повышается физическая сила, выносливость;
в) усиливается рост организма;
г) мышцы хуже снабжаются кровью.
Для формирования правильной осанки нужно:
а) меньше бегать;
б) носить портфель в правой руке;
в) чередовать виды мышечной деятельности;
г) спать в очень мягкой постели.
Плоскостопие возникает при:
а) занятиях спортом;
б) нарушении осанки;
в) длительном сидении;
г) ношении тесной обуви.
Искривление позвоночника чаще возникает в юношеском и детском возрасте, так как:
а) организм быстро растет;
б) хрящевая ткань в позвоночнике еще не заменилась костной;
в) организму не хватает кислорода;
г) в организме слабо развиты мышцы.
II. Если вы согласны с утверждением, отвечайте «да», если не согласны - «нет».
В соединительной ткани клетки плотно прилегают друг к другу, межклеточного вещества мало.
Все клетки мышечной ткани многоядерные.
Опорно-двигательная система выполняет опорную, двигательную и защитную функции.
С возрастом доля органических веществ в костях увеличивается.
Лобная кость - это кость лицевой части черепа.
Позвоночник человека имеет три изгиба: шейный, грудной и поясничный.
III. Допишите недостающие слова:
Суставом называется соединение костей.
Суставные поверхности костей покрыты .
Грудная клетка образована следующими костями: .
В состав пояса верхних конечностей человека входят:__________________.
Костный шов - это пример ___________ соединения костей.
Тонкая соединительная пленка, покрывающая мышцы, - это ________________.
Кость снаружи покрывает ________________________.
Блок «В». Задания по установлению соответствий.
Установите соответствие между скелетом свободных конечностей и типами костей, из которых они состоят.
А. Скелет руки
Б. Скелет ноги
1. Большеберцовая кость
2. Фаланги пальцев
3. Плечевая кость
4. Бедренная кость
5. Запястье
6. Локтевая кость
7. Плюсна
8. Малоберцовая кость
9. Пястье
10. Лучевая кость
11. Предплюсна
А
Б
Блок «С».
I. Задания с кратким свободным ответом.
Чем обеспечивается твердость костей?
Как функционируют мышцы-антагонисты и мышцы-синергисты?

Ответы

Автор ответа: wasjafeldman
0
№1
1А 2А 3В 4Б 5В 6А 7Г 8Б 9Б 10Б 11А 12В 13А 14Б 15Б 16Б 17В 18Б 19Б
№2
1Нет 2Нет 3Да 4Нет 5Нет
№3
1. подвижное
2. суставным  хрящом
3. грудиной,рёбрами,позвоночником
4. лопатки и ключицы
5. неподвижного
6. фасция
7. надкостница
№4
А: 2,3,5,6,9,10
Б: 1,2,4,7,8,11
№5
1. Твёрдость обеспечивают неорганические вещества (соли кальция)
2. Мышцы-антагонисты выполняют противоположное движение,мышцы-синергисты -- одинаковое. 

Интересные вопросы
Предмет: Кыргыз тили, автор: Аноним
ДАЮ 60 БАЛЛОВ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА Шилтеме ат атооч катышкан

сүйлѳмдү белгилеңиз.

А) Бүгүнкү күнкү окуя абдан кызыктуу

болду.

Б) Кызыл жоолук кыздарга жакшы

жарашты.

В) Ошол күнкү окуя менин эсимден

кетпейт.

Г) Сиз бүгүн бактылуу адам болдуңуз.

№ 2. Сын атооч катышкан сүйлѳмдү

белгилеңиз.

А) Алина кызыктуу китепти окуду.

Б) Кѳргѳзмѳдѳн кызыккан китептерин

алышты.

В) Айтылган кептери кызыктуу болду.

Г) Апамдын айткан жомогу кызыктуудай

сезилди.

№ 3. Тактооч катышкан сүйлѳмдү

белгилеңиз.

А) Мага жалбыздын жыты сезилди.

Б) Чѳптѳргѳ жашынган курттарды

ойготом.

В) Табият сулуулугу бардык адамга сезиле

бербейт.

Г) Таң эрте шүүдүрүмдү кѳрѳм.

№ 4. Асты сызылган сѳздѳрдѳн мезгил

тактоочту белгилеңиз.

А) Кѳнгѳн адаты боюнча дагы кѳп

сүйлѳдү.

Б) Буудайдан тонналап түшүмдү мол

алышты.

В) Уялгандан анда-санда гана кѳрүндү.

Г) Илгертеден келе жаткан салтты

унутпайлы.

№ 5. Асты сызылган сѳздѳрдѳн орун

тактоочту белгилеңиз.

А) Кечкисин неберелер жомок укту.

Б) Υйүн кѳздѳй жай кетип бара жатты.

В) Тиккен теректери бийик болуп ѳстү.

Г) Элдин арасында жакшы кеп айтылат.

№ 6. Сын-сыпат тактоочту белгилеңиз.

А) Бир маалда асмандан жамгыр тѳктү.

Б) Кыр-кырларда жылкылар жайылып

жүрѳт.

В) Бактыгүл ийгиликке бат жетти.

Г) Миңдеген нѳшѳрлѳгѳн тамчылар жерге

түшүп жатты.

№ 7. Сүйлөмдү толуктаңыз:

Анын урматына музыка ... этип угулду.

А) чыйк-чыйк

Б) тып-тып

В) дүңк-дүңк

Г) жарк-журк

№ 8. Ички сезимди билдирүүчү сырдык

сѳздѳр катышкан сүйлѳмдү

белгилеңиз.

А) Капырай, сен эмне болуп калгансың?

Б) Алло, угулуп жатабы?

В) Алдей-алдей, уктай гой.

Г) “Күчү-күчү”,  деп, итин чакырды.

№ 9. Эрктик мамилени билдирүүчү

сырдык сѳздѳр катышкан сүйлѳмдү

белгилеңиз.

А) Тысс, акырын сүйлѳ, башкаларга

угулбасын.

Б) Тобо, сен ушундай ишти жасадыңбы?

В) Ой, жашабагыр, улууларга каяша сѳздү

айтпай жүр.

Г) Кап, бул ишти билгенде ѳзүм барсам

болмок экен.

№ 10. Сырдык сѳздүн тыныш белгиси

туура коюлган сүйлѳмдү белгилеңиз.

А) Ко-куй? Тез жет, качып кетет.

Б) А-а мына, сен да келдин.

В) Ээй, окусаңар тиги Алтынайдай

окугула.

Г) А-ай бала, мен сага кечээ айтпадым беле