Предмет: Химия, автор: SamantaHoran

Срочно!!!
Подберите коэффициенты в схемах следующих реакций с участием соединений железа методом электронного баланса:

а) FeCl3 + HI --> FeCl2 + I2 + HCl
б) Fe(OH)2 + O2 + H2O --> Fe(OH)3
в) Fe2O3 + H2 --> Fe + H2O
в) FeCl2 + KMnO4 + HCl --> FeCl3 + MnCl2 + KCl + H2O
Укажите, в каких реакциях соединения железа играют роль окислителей, в каких - восстановителей
Зарание спасибо))))

Ответы

Автор ответа: oksst
0


1) 2fecl3+2hj=2fecl2+j2+2hcl железо окислитель

2) 4fe(oh)2+o2+2h2o=4fe(oh)3 железо восстановитель

3) fe2o3+3h2=2fe+3h2o железо окислитель

4) 5fecl2+kmno4+8hcl=5fecl3+mncl2+kcl+4h2o железо восстановитель

Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
Предмет: Литература, автор: marrgarri
Ответить письменно на вопросы:
1. В чем особенность изображения военного времени в этом стихотворении? Как в нем отразились факты биографии поэта?
2. Почему лирический герой так уверен в победе? В каких словах виден духовный и патриотический подъем поэта, его мысли о победе ?
3. Выпишите средства выразительности: эпитеты, метафоры, сравнения.

Текст.
Я под Москвою эту зиму,
Но в стужу, снег и буревал
Всегда, когда необходимо,
По делу в городе бывал.

Я выходил в такое время,
Когда на улице ни зги,
И рассыпал лесною темью
Свои скрипучие шаги.

Навстречу мне на переезде
Вставали ветлы пустыря.
Надмирно высились созвездья
В холодной яме января.

Обыкновенно у задворок
Меня старался перегнать
Почтовый или номер сорок,
А я шел на шесть двадцать пять.

Вдруг света хитрые морщины
Сбирались щупальцами в круг.
Прожектор несся всей махиной
На оглушенный виадук.

В горячей духоте вагона
Я отдавался целиком
Порыву слабости врожденной
И всосанному с молоком.

Сквозь прошлого перипетии
И годы войн и нищеты
Я молча узнавал России
Неповторимые черты.

Превозмогая обожанье,
Я наблюдал, боготворя.
Здесь были бабы, слобожане,
Учащиеся, слесаря.

В них не было следов холопства,
Которые кладет нужда,
И новости и неудобства
Они несли как господа.

Рассевшись кучей, как в повозке,
Во всем разнообразьи поз,
Читали дети и подростки,
Как заведенные, взасос.

Москва встречала нас во мраке,
Переходившем в серебро,
И, покидая свет двоякий,
Мы выходили из метро.

Потомство тискалось к перилам
И обдавало на ходу
Черемуховым свежим мылом
И пряниками на меду.
Предмет: Биология, автор: Аноним