Обществознание - решения школьных заданий

Предмет: Обществознание, автор: vasanin587
Обществознание

Задание 1

Рассмотрите фотографии и ответьте на предложенные вопросы:

1) Как называется деятельность людей, изображённая на иллюстрациях ?



2) Назовите главную особенность данного вида деятельности



3) Какие методы познания вы можете увидеть на изображённых фотографиях. Назовите не менее 3 методов

Задание 2

А) Рассмотрите фотографии с величайшими изобретениями, которые изменили мир в XXI веке. Выберите одно из них и укажите его цифру в ответе. Подумайте и опишите, какую пользу и вред принесло новшество, изображённое на фотографии

Б) Сделайте самостоятельный вывод о том, всегда ли научные открытия и достижения являются однозначным свидетельством общественного прогресса и роста гуманизма

В) Сформулируйте не менее 2 нравственных принципов труда учёного

Задание 3

Как вы думаете, почему в современном мире наблюдается постоянный рост новых научных дисциплин (назовите не менее 2 причин). Даю 80 баллов
Предмет: Обществознание, автор: dzajceva576
Предмет: Обществознание, автор: ytn46785qd
Автор отмечает, что культура относится ко всему образу жизни членов об-щества. Привлекая обществоведческие знания и факты общественной жизни, объясните смысл понятия «образ жизни человека» и назовите любые две со-ставляющие образа жизни


Культура включает в себя ценности, носителями которых являются члены определённой группы, нормы, которым они следуют, и материальные блага, производимые ими. Ценности являют собой абстрактные идеалы, в то время как нормы - это определённые принципы или правила, которые, как ожидается, люди будут соблюдать. Нормы представляют «можно» и «нельзя» социальной жизни...
Используя термин «культура» в повседневном общении, мы часто подразумеваем лишь «высокие создания ума» - искусство, литературу, музыку, живопись.
В социологии понятие культуры включает в себя не только эти виды творческой деятельности, но и многое другое. Культура относится ко всему образу жизни членов общества. <...>
Понятие «культура» можно отделить от понятия «общество», но между этими концепциями существует чрезвычайно тесная связь. «Культура» имеет отношение к образу жизни членов данного общества - их привычкам и обычаям, а также к материальным благам, которые они производят. «Общество» подразумевает систему взаимоотношений, связывающую индивидов, принадлежащих к общей культуре. Ни одна культура не может существовать без общества, но также и ни одно общество не может существовать без культуры. Без культуры мы не были бы «людьми» в том полном смысле, который обычно вкладывается в данный термин. Мы не имели бы языка, чтобы выразить себя, не обладали бы самосознанием, и наша способность думать и рассуждать была бы сильно ограничена...
Человеческие культуры замечательно разнообразны. Ценности и нормы поведения широко варьируются и часто весьма отличаются от того, что люди Запада считают «нормальным»... Например, иудеи не едят свинину, в то время как индусы едят свинину и избегают есть говядину. Все эти особенности поведения являются лишь аспектами широких культурных различий, отделяющих одно общество от другого. Небольшие общности стремятся к культурной унификации.
В индустриальных обществах внутренние культурные различия образуют многообразные субкультуры. В современных городах, например, бок о бок живут многие субкультурные общности.