Психология - решения школьных заданий

Предмет: Психология, автор: olesyyya28
Спостереження за психічним розвитком дітей свідчать про те, що дитина усвідомлює певну річ, лише називаючи її; коло усвідомлюваного зростає разом з оволодінням нею мовленням. При цьому обмеження можливості спілкування дитини з дорослими неминуче призводить до затримки розвитку її свідомості. Якщо з якихось причин дитина виростає не серед людей, а серед тварин (такі випадки траплялися), то такої здатності, як свідомість, вона взагалі не має.
Про що свідчить це спостереження? Чи є свідомість наслідком оволодіння дитиною мовленням?
1 ответ
10 месяцев назад
Предмет: Психология, автор: olesyyya28
підготувати "Тренінг розвитку креативності".
ТРЕНІНГ!!!!!Не треба скидати що це таке,треба розробити тренінг!
1 ответ
10 месяцев назад
Предмет: Психология, автор: pkdjzhbp52
Визначте причини непродуктивної самореалізації жінки та ймовірні способи покращення її психологічного стану:«Я ніколи нічого не могла робити для себе. Все тільки для сім’ї, з ранку до вечора я тільки працювала. Ніколи не було часу навіть хоча б книгу почитати, частіше я була дуже стомленою. Тепер вже надто пізно. Діти вже залишили дім, чоловік з головою за-нурився в свою кар’єру, а я залишилась ні з чим».
1 ответ
10 месяцев назад
Предмет: Психология, автор: baalzhansapak7
Тектік және түрлік деген не
1 ответ
10 месяцев назад
Предмет: Психология, автор: baalzhansapak7
Тектік және түрлік ұғым эссе керек логикалық тұрғыда
1 ответ
10 месяцев назад
Предмет: Психология, автор: muntananina
заходячи в темну кімнату, дитина вимовляє слово «темно», як правило, якомога нижчим голосом. назви маленьких предметів вимовляються дітьми, як правило, вищим голосом, ніж назви речей великих.​
1 ответ
10 месяцев назад
Предмет: Психология, автор: valentinadp
Дайте оцінку специфічним особливостям розумово-емоційної праці психолога.
1 ответ
10 месяцев назад
Предмет: Психология, автор: olyamacan90
твір-есе на тему "Значення здібностей в житті людини
1 ответ
10 месяцев назад
Предмет: Психология, автор: vadoskorotenko
Завдання до теми 7 Ознайомтесь з ситуаційним завданням та надішліть відповідь. Менеджер управляє трудовими ресурсами фірми зазвичай за наступною схемою: - Управління трудовими ресурсами; - Запрошення на роботу; - Відбір людей; - Професійна орієнтація; - Визначення зарплати і інших форм заохочень; - Адаптація до умов трудової діяльності; - Навчання; - Оцінка результатів; - Підвищення, зниження, звільнення; - Підготовка керівників управління для просуванні по службі. Слід підготувати відповіді на наступні питання: 1. Яка ланка (ланки) в цій схемі є для вас найбільш важливим в роботі HR-менеджера? 2. Чи може ця схема працювати, якщо прибрати з неї окремі ланки? 3. Які ідеї щодо вдосконалення управління трудовими ресурсами в організації Ви можете запропонувати виходячи з сучасної української специфіки? 4. Як удосконалити планування трудових ресурсів в організації? 5. Як краще організувати навчання співробітників?
1 ответ
10 месяцев назад
Предмет: Психология, автор: vadoskorotenko
Беручи на роботу співробітника, керівник фірми пообіцяв через два місяці перевести його на вищу посаду. Після закінчення зазначеного терміну обіцянку керівника не виконано. Чи можна описану ситуацію ідентифікувати як конфліктну взаємодію? Обгрунтуйте свою відповідь та визначіть перспективи розвитку описаної ситуації у конфлікт та методи його вирішення.
1 ответ
10 месяцев назад
Предмет: Психология, автор: vadoskorotenko
У бесіді керівника з підлеглим, котрі допустили технологічну помилку, яка призвела до серйозного матеріального збитку фірмі, керівник пред'явив претензії до підлеглого і наклав штраф в розмірі місячної заробітної плати. Чи є описана ситуація конфліктом? Відповідь обґрунтуйте
1 ответ
10 месяцев назад
Предмет: Психология, автор: valentinadp
Готовність до активності людини, викликана її нуждою в чому-небудь, передумова до професійної праці називається ...
1 ответ
10 месяцев назад
Предмет: Психология, автор: poljarusksuska
Що таке права дитини та відповідальність?
2 ответа
10 месяцев назад
Предмет: Психология, автор: okorolova11
Ребят знаю что это не сюда писать, но больше некуда, помогите пожалуйста.
У меня проблема, мне нравится одна девчёнка и она узнала что я испытываю к ней чувства. Пару дней со мной не говорила потому что как мне кажется не могла это осознать. И вот сегодня как и пару месяцев назад она сказала что хочет спать и я ей сказала:
- Так в чём проблема)? иди и поспи у нас всёравно 45 минут свободных.
- она пошла и лягла на парту, и теперь вопрос, что мне в такой ситуации делать ? подлечь у ней, ничего не делать или ещё что-то ( мой тг @oksigen08) спасибо за помощь ​
1 ответ
10 месяцев назад
Предмет: Психология, автор: margosnejok
Про яке саме спостереження йдеться у наведених нижче прикладах? А.У 60-ті роки Джейн Гудолл вивчала особливості життя диких шимпанзе. В процесі досліджень спостерігач звичайно тихо сидів у чагарниках, поки об’єкти, звикнувши до нього, не переставали звертати увагу на дивного глядача і не поверталися до нормального способу дій. При цьому в декількох випадках були відображені на плівку епізоди, що свідчать про те, що шимпанзе використовують і навіть виготовляють знаряддя праці. Зокрема, очистивши від листя гілочку, вони поволі опускали «вудку» всередину термітника. Комахи, що вчепилися в чужорідний предмет, витягувалися вгору і поїдалися хитромудрими ловцями. Б.Якщо сторонній спостерігач просто характеризує підлітка з гуртка «Умілі руки» як «схильного до співпраці», то психолог, який «працює на сусідньому верстаті» фіксує, що цей підліток упродовж одного заняття п’ять разів позичив іншим членам гуртка свій інструмент, вісім разів надав допомогу і двічі звернувся по допомогу сам. Крім того, поведінка спостережуваного зіставляється з аналогічними характеристиками його поведінки, які кількісно виражені оточуючими людьми. В.У відомому дослідженні Курта Левіна піддослідні знаходилися 10-15 хвилин у порожній кімнаті, чекаючи, що за ними ось-ось зайдуть, і непідозрювали про спостереження, яке проводилося. Кожний з них, опинившись у такій ситуації, починав розглядати навколишні речі; їх дії визначалися тим, що він бачить. Речі ніби притягали до себе, обумовлюючи поведінку, яку К.Левін назвав польовою.
1 ответ
10 месяцев назад
Показать еще