Психология - решения школьных заданий

Предмет: Психология, автор: olenabarchuk85
Завдання.
Відпрацюйте прийоми перевірки правильності розуміння та підведення підсумків у процесі спілкування з колегами по навчанню, знайомими або членами сім’ї. Опишіть процес виконання завдання. Що дало використання кожного з названих прийомів для Вас. Використання якого з прийомів допомогло Вам при спілкуванні з людиною, а якого – нічого не дало або навіть завадило. Яка була реакція партнера на використання прийомів. В яких випадках Ви відчували себе зручно, комфортно, а в яких – ні.
1 ответ
1 год назад
Предмет: Психология, автор: chabanulia14
Вправа 1. Заміжня 40-річна жінка прийшла до соціального працівника за порадою з приводу своїх частих суперечок з чоловіком. Через них їй в житті все стало не миле, і їй навіть здається, що витікає «життєва енергія». Дітей у них немає і практично нічого їх не об’єднує – ні спільні інтереси, ні духовні цінності, ні кохання. Нічого, крім домашнього господарства. Дайте відповідь: А) ключовий момент того, що відбулося; Б) ключова поведінка; В) почуття та емоції, породжені в результаті даної ситуації. Вправа 2. Жінка 50-десяти років, що втратила в автокатастрофі чоловіка та єдиного сина, ніяк не може знайти відповіді на питання: «Чому це відбулося зі мною? Чому загинули саме мій чоловік та син? Що мені тепер робити? Більше дітей я вже не зможу мати, та й заміж навряд чи вийду – у маленькому місті важко знайти чоловіка вдові. Я відчуваю себе зовсім спустошеною та морально і фізично пригніченою. Я була привабливою жінкою і ніхто не давав мені мого віку. Тепер же я – стара жінка з сивим волоссям. Я втратила мету в житті. У мене до того ж немає роботи та можливостей знайти її. На які ж засоби я буду жити? Та й що всім до мене? Я тепер нікому не потрібна». Дайте відповідь: А) ключовий момент того, що відбулося; Б) ключова поведінка; Вправа 3. 27-річна молода людина образила свою матір. Вони живуть окремо. У нього своя сім’я та маленька дитина. Він працює на двох роботах та ще й вчиться на заочному відділенні. Часу ні на що катастрофічно не вистачає. Мати ж, постійно дорікає його в тому, що він рідко їй дзвонить та навідує. Вона – здорова 56- річна жінка, яка могла б ще працювати, але не хоче, хоче жити на пенсію та бути «вільною» і нічого не робити. Чергового разу, коли вона стала дорікати його у неувазі, не розуміючи, як йому важко в житті все дістається, він не витримав та назвав її егоїсткою та старою відьмою. Дайте відповідь: А) ключовий момент того, що відбулося; Б) ключова поведінка; В) почуття та емоції, породжені в результаті даної ситуації.
1 ответ
1 год назад
Предмет: Психология, автор: sasunadidusenko
сенкан до слова конфлікт​
1 ответ
1 год назад
Предмет: Психология, автор: olesyyya28
Розробити тренінг "Розвиток творчого потенціалу особисості"
1 ответ
1 год назад
Предмет: Психология, автор: olenabarchuk85
1) види супервізії (навчальна (тренінгова), підтримуюча (тонізуюча);
2) техніки супервізорського «втручання» (моделювання, інструкції та рекомендації, «активні» питання, заохочення, роз’яснення, інтерпретація);
3) типи супервізії («один на один», групова, неформальна, кризова);
4) дати визначення поняттям «супервізори» та «супервізовані».
1 ответ
1 год назад
Предмет: Психология, автор: yaroslavbesarab0710
Основні чинники,що впливають на шкіру
1 ответ
1 год назад
Предмет: Психология, автор: ann29011989
Розкрийте особливості консультативної діяльність в екзистенціальній психології
1 ответ
1 год назад
Предмет: Психология, автор: chabanulia14
Відпрацюйте прийоми розпитування (відкриті та закриті запитання) в процесі спілкування з колегами по навчанню, знайомими або членами сім’ї. Опишіть та проаналізуйте процес виконання завдання. Визначте, які прийоми вдалося використати, а які ні. Що дало використання кожного з видів запитань для Вас. Використання якого типу запитань допомогло Вам при спілкуванні з людиною, а яких – нічого не дало або навіть завадило. Яка була реакція партнера на використання прийомів. В яких випадках Ви відчували себе зручно, комфортно, а в яких – ні. Результати аналізу процесу виконання завдання викладіть письмово
1 ответ
1 год назад
Предмет: Психология, автор: chabanulia14
Вправа 1. На основі запропонованого висловлювання клієнта під час інтерв’ю сформулюйте висловлювання – уточнення, вибіркову рефлексію змісту, відкрите запитання. Клієнт (жінка): «Останнім часом мій син жахливо поводиться». Вправа 2. На основі запропонованого висловлювання клієнта під час інтерв’ю сформулюйте висловлювання – переказ, продовження думки клієнта, закрите запитання. Клієнт (жінка 35 років): «Вчора наш завідувач знову зробив мені зауваження у присутності моїх співробітників. Неначе я перший рік працюю, і мені треба пояснювати, як розподіляти обов’язки у відділі. Набридло мені все це, давно пора покінчити з цим нервуванням». Вправа 3. На основі запропонованого висловлювання клієнта під час інтерв’ю сформулюйте – перефразування, вибіркову рефлексію змісту, відкрите запитання. Клієнт (дівчина 25 років): «Я не люблю приймати самостійні рішення. Це пов’язано з тим, що будь-яке рішення спричиняє за собою відповідальність. І мені не хочеться ні за що відповідати». Вправа 4. На основі запропонованого висловлювання клієнта під час інтерв’ю сформулюйте висловлювання – переказ, продовження думки клієнта, закрите запитання. Клієнт (жінка 35 років): «Останнім часом мій чоловік дуже часто став повертатися додому чимось дуже схвильований. Прийде, сяде в крісло і сидить, нічого не говорить. На питання не відповідає, тільки дивиться на тебе так, начебто навіть і не розуміє, про що ти говориш». Вправа 5. На основі запропонованого висловлювання клієнта під час інтерв’ю сформулюйте висловлювання – переказ, вибіркову рефлексію змісту, закрите запитання. Клієнт (учителька): «Щось відбулося з цією дитиною. Поводиться якось дивно. Домашні завдання в зошиті виконує, але уголос відповісти нічого не може. А після того, як я розповіла про це його матері, взагалі кілька днів не приходив у школу. Правда, мама зателефонувала і сказала, що він застудився. Але довідки Андрій не приніс, а став ще більш скованим. А коли я на останньому уроці викликала його відповідати, він так на мене подивився, ледве не заплакав".
1 ответ
1 год назад
Предмет: Психология, автор: chabanulia14
Проаналізувати проблематику, яку досліджує прикладна соціальна психологія (психологічна служба) у сфері економіки та промислового виробництва і відмінність від досліджень у психології управління.Які соціально-психологічні явища досліджуються соціальними психологами у сфері політики та правовій сфері?Яке значення мають дослідження соціально-психологічних явищ в медичній та освітній сфері?
1 ответ
1 год назад
Предмет: Психология, автор: b631177
В чому різниця між матеріальними та духовними потребами?
1 ответ
1 год назад
Предмет: Психология, автор: ann29011989
Вкажіть одну вірну відповідь із запропонованих чотирьох.
1. Готовність до активності людини, викликана її нуждою в чому-небудь, передумова до професійної праці називається ...
а) потребою в професійній праці б) професійним покликанням
в) професійними намірами г) всі відповіді вірні
2. Під впливом фізичного стомлення ... продуктивність інтелектуальної діяльності.
а) підвищується б) знижується в) змінюється г) не змінюється
3. До особливостей праці психолога відноситься часте і швидке ... перемикання напряму уваги на множинність об'єктів, постійна переадаптация, швидка реакція на ситуацію в класі
а) емоційне б) інтелектуальне в) інформаційне г) візуальне
4. Усвідомлене ставлення до певної професійної діяльності, прагнення отримати освіту за обраною професією називається ...
а) потребою в професійній праці б) професійними намірами
в) професійним покликанням г) всі відповіді вірні
5. Дезадаптивність – це:
а) усвідомлена невідповідність між цілями і результатами діяльності, викликає амбівалентні почуття й оцінки, але не чинить психотравмуючого впливу на особистість;
б) абсолютна і відносна гармонійність між суб'єктивними цілями і кінцевими результатами, супроводжується позитивним ставленням особистості до навколишнього світу і самої себе;
в) позитивне ставлення до школи, сприйняття вимог адекватно, засвоєння навчального матеріалу, розв’язування складних задач;
г) дисгармонія між цілями і результатами, яка є джерелом психічної напруги (стрес, шок, паніка тощо), внутрішнього дискомфорту й нестабільного перебігу психічних процесів, психічних станів, негативного емоційного тла (стрес, депресія, фрустрація).
6. Синдром емоційного вигорання психолога – це:
а) стан, що викликаний довготривалим відчуттям позитивних емоцій;
б) наростаюче емоційне виснаження, що здебільшого викликане роботою в одному й тому самому напруженому ритмі, з великим емоційним навантаженням та з важким контингентом;
в) стан, що характеризує післяконсультативний період психолога;
г) особливість характеру психолога.
7. Десоціалізація - це:
а) засвоєння особистістю норм, цінностей, негативних ролей, стереотипів поведінки, які спричинюють деформацію суспільних відносин, дисгармонію у взаємодії людини і суспільства;
б) зворотний щодо соціалізації процес, який характеризується відчуженням особистості від основної маси людей, входженням її в асоціальні чи антисоціальні неформальні групи;
в) система вчинків, що відрізняються від загальноприйнятих у суспільстві норм права, культури, моралі;
г) метод тестування, що передбачає опитування щодо виявлення рівня соціалізованості особистості.
8.Керівник освітньої установи ...
а) організує розробку, стверджує, вводить в дію локальні нормативні акти з охорони праці - положення, правила, інструкції
б) забезпечує контроль за виконанням нормативних актів з охорони праці
в) видає накази (розпорядження) по окремих напрямках охорони праці
г) всі відповіді вірні.
9. Умови праці, при яких вплив на працюючих шкідливих і (або) небезпечних виробничих факторів виключено або рівні їх впливу не перевищують встановлених нормативів, що повністю відповідають чинним вимогам називаються ...
а) трудовою діяльністю б) безпечними умовами праці
в) охороною праці г) правовим забезпеченням охорони праці
10. До органів управління охороною праці освітньої установи відносять …
а) службу охорони праці освітньої установи (спеціаліста з охорони праці)
б) комісію (комітет) з охорони праці
в) комісії, що створюються освітньою установою на тимчасовій основі: для проведення атестації робочих місць, для розслідування нещасного випадку і т. п.
г) всі відповіді вірні.
1 ответ
1 год назад
Предмет: Психология, автор: ann29011989
Відповідальність за порушення законодавства та нормативних актів про охорону праці?
1 ответ
1 год назад
Предмет: Психология, автор: ann29011989
Чи можливі розбіжності чи протиріччя між процесами професіоналізації та соціалізації? Наведіть приклади.
1 ответ
1 год назад
Предмет: Психология, автор: ann29011989
Навести приклади можливості впливу різноманітних аутотренінгів на регуляції емоційного реагування та запобігання небезпеки.
1 ответ
1 год назад
Показать еще