Предмет: Русский язык, автор: ТатМих

Сочинение на тему "Спасибо, мама ".
(размер А4)

ЗАДАНИЕ ОТ КЛУБА ЗНАТОКОВ.


МистерSummer: Слов 200 хватит?

Ответы

Автор ответа: МистерSummer
2
Мама. Как много значит для каждого это слово.  Мама - самый близкий и добрый человек на всей земле, который будет с тобой вечно. Маме ты можешь доверить все что у тебя есть за душой, все тайны, обиды и  понимаешь, что это останется только между вами.  Рожая тебя она испытывала жуткие боли, она кормила тебя своим молоком и вместе с ним ты впитывал ее  любовь.  Мама растила тебя  и была с тобой в самые тяжелые жизненные ситуации. Она была твоим лучшим другом, когда у тебя не было друзей.  Она жила тем, чтобы вырастить из тебя настоящего человека. Она любила тебя и это единственный в твоей жизни человек, который тебя не разлюбит.  А за что же сказать спасибо моей маме? За хорошее воспитание, за честность, за  человечность, доброту, за все, что у меня есть. Я понял. Моя мама не  просто человек, которому можно сказать спасибо за то, что он подержал мне дверь, входя в магазин, нет. Моя мама -  стоит намного больше, чем просто "спасибо". Благодарность своим родителями каждый ребенок пишет сам и даже если у этого ребенка нет мамы, он никогда не позволит сказать про нее дурного слова. И я уверен, что каждый ребенок напишет о своей маме  примерно то, что написал  я. Спасибо, мама.
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Mozg1216
Предмет: Английский язык, автор: plslizovich1
Предмет: Русский язык, автор: lohpedalniu
А. Зеленых пр..дгорий поросших лесами здесь (не)было. Пок..завшиеся
(не)ожида...о горы начинались отвесной скалой взб..равш..йся" (в)высь.
(Немало потрудив...сь над ними (в)продолжени..." м..нувш..X веков вода и ветер
тоже) делали свое дело. Отч..тливо были видны перекош..ные" и излом..ные
пласты (разнородного камня напоминая искус..но дел..ную каме..ную кладку.
Стена выходившая на север (не, никогда* (не)осв..щалась солнцем. (Задолг.. до
нее деревья мельчали р..дея и (затем проп..дая (совсем. Под стеной лежала
трав..нистая пустош.." и по ней т.нулась (не) широкая но твердая дорога. Она
тоже)“ (не)пржималась (вплотную к стене. По стене п..лзли (вверх кустарники
выросш.. из семян занесе..ных сюда птицами или ветром.
Облака собравшись в кучу медле..но* пр..кр..щались в грозовую тучу
заст.лавш..ю небо. Края ее были как будто)* посеребр..ны каким(то) чудесным
светом. Небо зат..нуло т..желой пеленой нахмур..лось (по)осе..нему и начался
(не)ум..лкающ...й (не, ни) на минуту дождь. Лиш.. к утру он пр..кратился".
Б.Из выделенных предложений выпишите все словосочетания и
распределите их по группам в зависимого от вида подчинительной
связи между словами: 1) согласование, 2) управление, 3) примыкание.
В.Из выделенных предложений выпишите все словосочетания и
распределите их по группам в зависимого от типа отношений: 1)
определительные, 2) обстоятельственные, 3) объектные.