Предмет: Русский язык, автор: Dzhanbulatova

Сочинение-рассуждение на тему:"Почему полезно заниматься спортом?"


Dzhanbulatova: Help

Ответы

Автор ответа: zelenkele
6

Ответ:

Спорт необходим всем: и маленьким детям, и взрослым, и молодым парням, и девушкам, и стареньким бабушкам и дедушкам. Спорт заставляет нас быть бодрыми и активными, закаляет наш характер и позволяет поверить в свои силы. Пробегая каждый день совсем немного, мы преодолеваем себя, своё нежелание двигаться, идти вперёд и ставить свои собственные, хотя и небольшие , рекорды. Со спортом человек становится подвижнее, он быстрее всё делает, и готов не обходить препятствия, а бросать им вызов. Люди, вместе занимаясь спортом, находят себе занятие по душе, которое помогает им отдохнуть от работы, молодым помогает занять свободное время. Спорт  - это помощник в нашей жизни. Спорт – это и наши достижения на аренах, которыми может гордиться наша страна. Наши прославленные спортсмены являются посланцами нашей Родины, достойно представляют наш народ на международной арене. Спорт - это посланник мира. Всё это говорит о том, что спорт является важной частью нашей жизни, необходимой всем и каждому.

Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: ulianabolsakova294
Предмет: Русский язык, автор: 2ewdefrf
1. Укажите способ образования слова ПОИСКАХ в предложении: Cтаи птиц в поисках гнездовья кружили над куполом кронштадтского собора. (Рудный В.) 2. Укажите способ образования слова ПРИЦЕПЛЕННОГО в предложении 2: (1)Станция между тем была пустынна. (2)Виноградов вышел из единственного вагона, прицепленного к тепловозу. (Кувалдин Ю.) 3. Укажите способ образования слова ЗАЛЮБОВАЛСЯ в предложении: Селевин залюбовался слаженностью движений птиц: они летели тесной стайкой, и ни один не задевал крылом соседа. (Зверев М.) 4. Укажите способ образования слова ПЕРЕГОРОДКОЙ в предложении: Вертилин свободно расположился в потёртом кожаном кресле, единственном в маленьком кабинете Полякова, если можно назвать кабинетом этот угол канцелярии, отгороженный фанерной перегородкой. (Рыбаков А.) 5. Укажите способ образования слова ВОЗВЫШЕНИЯХ в предложении: На небольших возвышениях то и дело встречались дорожные знаки в виде куч земли.(Зверев М.) 6. Укажите способ образования слова ОБРЫВОМ в предложении 2: (1) Ребята вытянулись по тропе длинной вереницей вперемежку с вьючными лошадьми. (2) Иногда тропа лепилась по узкому карнизу над глубоким обрывом. (Зверев М.) 7. Укажите способ образования слова ЗАУХАЛ в предложении 2: (1)Ни один звук не нарушал тишину ночи. (2)Только после полуночи где-то далеко заухал филин. (Зверев М.) 8. Укажите способ образования слова ВЫСТРЕЛЫ в предложении: Частые выстрелы оглушили Горбунова. Бойцы выскакивали из овражка, и он побежал вместе с ними, стреляя на ходу. (Берёзко Г.) 9. Укажите способ образования слова РАЗНОГОЛОСЫЕ в предложении 2: (1)Над пустыней днём и ночью проносились птицы, спеша на юг. (2)По ночам разноголосые концерты куличков оглашали безмолвные места. (Зверев М.) 10. Укажите способ образования слова БЕЗОБЛАЧНОГО в предложении: Яркий солнечный свет с безоблачного неба и палящий жар, казалось, должны были высушить за лето все растения в пустыне. (Зверев М.)