Предмет: Математика, автор: ЧёТкАя2013

Из двух городов , расстояние между которыми 390 км ,одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста и встретились через 3 часа. Один мотоциклист ехал со скоростью 60км/ч . Найдите скорость другого мотоциклиста.

Ответы

Автор ответа: uyrasik

1. 60км/час х 3 часа = 180 км - проехал первый мотоциклист

2. 390 км - 180 км - 210 - проехал до встречи второй

3. 210 : 3 = 70 км/час - скорость второго

Автор ответа: ИринаАнатольевна

1) 390:3=130 (км/ч) - скорость сближения

2) 130-60=70 (км/ч)

Ответ: скорость второго мотоциклиста 70 км/ч.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Математика, автор: nastakiranova99

. На выставке представлено 15 телевизоров, 11 из которых произведены в Казахстане. Какая часть
телевизоров произведена в Казахстане?
[1]

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: Chipsik001

1. Представьте краткий аналитический обзор содержания.

2. Определите тему и идею текста.

3. Укажите цель и целевую аудиторию.

4.Создайте развёрнутый монолог, в котором выразите свое отношение к проблеме, поднимаемой автором текста. Приведите не менее 2-х аргументов для защиты своей точки зрения.

Текст:

Можно ли утверждать, что в современном мире художественная литература воспитывает человека? Сегодня на формирование идеалов и ценностных ориентаций молодого человека оказывает влияние множество факторов. Бытует мнение, что в обществе информационных технологий роль традиционных каналов формирования идеалов, таких как семья, школа, искусство, в том числе художественная литература, постепенно утрачивает свое значение, уступая место каналам массовой коммуникации. Но и сейчас люди продолжают искать в искусстве ответы на вечные вопросы о добре и зле, праве и бесправии, смысле жизни и судьбе. Литература позволяет читателю как бы прожить альтернативную

жизнь, почувствовать себя в совершенно ином состоянии, обогатить свой чувственный

арсенал, получить возможность взглянуть на некоторые события с другого ракурса. Человек с самого раннего детства начинает искать такой идеал, такую действующую модель поведения, по которой он мог бы строить свою жизнь. Исследования психологов показали, что у маленьких детей самое первое сознательное ограничение инстинктивных желаний и импульсов начинается с попыток скопировать рассуждения и действия тех, кем они восхищаются, кто является для них объектом подражания. Чаще всего в качестве объекта почитания и подражания ребенок принимает кого-то из близких родственников – отца, мать, бабушку, старшего брата, дядю и т.п. В более позднем возрасте поиски объекта подражания выходят за пределы семьи. Идеальную модель поведения могут задавать не только реальные люди, но и герои известного романа, повести или рассказа, кино- или телефильма. Человек часто оценивает свои поступки и действия, порой сам не осознавая этого, сравнивая их с теми ценностями, которых придерживается эталонный герой. Выбор персонажей произведений искусства в качестве значимых героев жизни определяется доминирующими ценностными ориентациями. Молодые люди, чьим руководящим принципом жизни является самостоятельность, в качестве важнейших характеристик героя выбирают независимость и способность на риск.

У молодежи сохраняется интерес к литературе, возможно, потому что молодые люди испытывают потребность в положительных героях, на которых можно было бы ориентироваться в определенных жизненных ситуациях. Но как часто современная литература предоставляет таких персонажей, которые могли бы выступить образцом для подражания?

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: kabantseva1980

Почка которая располагается на макушке побега , отвечающая за рост в длину (называется ) ?
Почка из которой будет развиваться лист ( называется ) ?
Почка из которой образуется цветок у побега (называется )?

7 лет назад

Предмет: Химия, автор: Lonkey

Какое количество вещества(моль)соответствует 220г оксида углерода СО2

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: 220320

Тома записала число 75 и цифру 7 зачеркнула.На сколько уменьшилось число?

10 лет назад