Предмет: Геометрия, автор: Аноним

Пожалуйста помогите решить!!!!!!!!!!!!

В равностороннем треугольнике АВС со стороной, равной 10 см,точки К и М - середины сторон АВ и ВС соотвецтвенно.

Докажите, что АКМС-трапеция.

Найдите периметр АКМС.

Ответы

Автор ответа: КМ13

а) т.к точки К и М э то середины сторон следовательно отрезок КМ - это средняя линия треугольника, а значит он паралельна третьей стороне и равна ее половине. следовательно АКМС трапеция ( потому что 2 стороны паралельны, а две не паралельны)

б)КМ=5

Р=5+10+5+5=25

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: География, автор: Аноним

помогите Пожалуйста
7 и 9

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: nastakiranova99

. На выставке представлено 15 телевизоров, 11 из которых произведены в Казахстане. Какая часть
телевизоров произведена в Казахстане?
[1]

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: Chipsik001

1. Представьте краткий аналитический обзор содержания.

2. Определите тему и идею текста.

3. Укажите цель и целевую аудиторию.

4.Создайте развёрнутый монолог, в котором выразите свое отношение к проблеме, поднимаемой автором текста. Приведите не менее 2-х аргументов для защиты своей точки зрения.

Текст:

Можно ли утверждать, что в современном мире художественная литература воспитывает человека? Сегодня на формирование идеалов и ценностных ориентаций молодого человека оказывает влияние множество факторов. Бытует мнение, что в обществе информационных технологий роль традиционных каналов формирования идеалов, таких как семья, школа, искусство, в том числе художественная литература, постепенно утрачивает свое значение, уступая место каналам массовой коммуникации. Но и сейчас люди продолжают искать в искусстве ответы на вечные вопросы о добре и зле, праве и бесправии, смысле жизни и судьбе. Литература позволяет читателю как бы прожить альтернативную

жизнь, почувствовать себя в совершенно ином состоянии, обогатить свой чувственный

арсенал, получить возможность взглянуть на некоторые события с другого ракурса. Человек с самого раннего детства начинает искать такой идеал, такую действующую модель поведения, по которой он мог бы строить свою жизнь. Исследования психологов показали, что у маленьких детей самое первое сознательное ограничение инстинктивных желаний и импульсов начинается с попыток скопировать рассуждения и действия тех, кем они восхищаются, кто является для них объектом подражания. Чаще всего в качестве объекта почитания и подражания ребенок принимает кого-то из близких родственников – отца, мать, бабушку, старшего брата, дядю и т.п. В более позднем возрасте поиски объекта подражания выходят за пределы семьи. Идеальную модель поведения могут задавать не только реальные люди, но и герои известного романа, повести или рассказа, кино- или телефильма. Человек часто оценивает свои поступки и действия, порой сам не осознавая этого, сравнивая их с теми ценностями, которых придерживается эталонный герой. Выбор персонажей произведений искусства в качестве значимых героев жизни определяется доминирующими ценностными ориентациями. Молодые люди, чьим руководящим принципом жизни является самостоятельность, в качестве важнейших характеристик героя выбирают независимость и способность на риск.

У молодежи сохраняется интерес к литературе, возможно, потому что молодые люди испытывают потребность в положительных героях, на которых можно было бы ориентироваться в определенных жизненных ситуациях. Но как часто современная литература предоставляет таких персонажей, которые могли бы выступить образцом для подражания?

7 лет назад

Предмет: Информатика, автор: lizaas

СРОЧНО НАДО! школьники написали на доске числа 243, 729 и 324. Затем ребята произвольным образом вычитали из написанных чисел некоторое число, пока результаты вычитания не стали одинаковыми. Какое число школьники могли вычитать, чтобы условие задачи выполнялось? Варианты: 1) 1 ; 2) 3; 3)9; 4) 27; 5) 81

10 лет назад

Предмет: Химия, автор: Lonkey

Какое количество вещества(моль)соответствует 220г оксида углерода СО2

10 лет назад