Предмет: Русский язык, автор: АсЮшА121111

названия улиц площадей названных в честь знаменитых людей воронеж

Ответы

Автор ответа: Аноним
5
Зеленко Екатерина Ивановна - единственная в мире женщина, совершившая воздушный таран, сбив фашистский самолёт-разведчик. Окончила воронежский авиационный техникум и аэроклуб, жила на улице Комиссаржевской. В честь летчицы названа одна из улиц Воронежа.
Куцыгин Даниил Максимович - герой обороны Воронежа во время Великой Отечественной войны. В сентябре 1942 г., являясь комиссаром сводного истребительного отряда, сражался на Чижовском плацдарме и погиб в бою. Именем Куцыгина названа одна из воронежских улиц. 


Черняховский Иван Данилович-Генерал армии, дважды Герой Советского Союза. В сражении за Воронеж летом 1942 г. Черняховский участвовал сначала в качестве командира танкового корпуса. Погиб в Восточной Пруссии незадолго завершения Великой Отечественной войны. Демонтированный властями Вильнюса памятник Черняховскому был чудом спасен от переплавки, и в 1995 году памятник был установлен в Воронеже на привокзальной площади, носящей имя героя.

Бунаков Николай Федорович -усский педагог, теоретик и практик начального обучения, историк литературы. Автор многих учебников и учебных пособий. С 1866 г. работал в Воронеже. В 1884 г. основал народную школу и первый в России самодеятельный крестьянский театр в селе Петино Хохольского района Воронежской области. В этой школе сейчас расположен музей Н.Ф. Бунакова. В Воронеже именем великого педагога названа одна из улиц частного сектора.

Дубянский Александр Андреевич -Геолог, гидрогеолог, педагог, один из первооткрывателей залежей железных руд Курской магнитной аномалии, член-корреспондент АН УССР. Родился в селе Старая Криуша Павловского уезда Воронежской губернии. С 1924 г. – профессор воронежского СХИ, где преподавал более 40 лет. В честь Дубянского названа одна из воронежских улиц.

Феоктистов Константин Павлович -Летчик-космонавт, Герой Советского Союза, доктор технических наук. Член первого в истории освоения космоса экипажа. Родился и до 1942 г. жил в Воронеже. Во время оккупации Воронежа в 1942 г. принимал участие в разведывательных операциях, где получил серьезное ранение. Феоктистов часто приезжал в Воронеж, выступал на заводах, в университете, в своей бывшей школе. В Воронеже в честь знаменитого земляка названы улица и школа №5.

Афанасьев Александр Николаевич -
Историк, этнограф, собиратель и исследователь устного народного творчества, издатель «Русских народных сказок». Занимался историческим краеведением, Жизнь Афанасьева плотно связана с Воронежским краем: родился в Богучаре, жил в Боброве, учился в Воронежской гимназии. В 1974 г. одна из воронежских улиц была названа в честь фольклориста, а в 1996 г. установлена памятная доска на здании бывшей губернской гимназии.

Жуковский Василий Андреевич -Поэт, литературный критик, переводчик, художник родом из Тульской губернии. Отец – из древнего рода Буниных, мать – пленная турчанка. В 1837 г. посетил Воронеж в составе свиты наследника престола Александра II. Во время визита встречался с А.Кольцовым, сделал много карандашных рисунков с видами Воронежа, которые хранятся в Русском музее Санкт-Петербурга. Именем Жуковского названа одна из воронежских улиц. Встреча с Кольцовым запечатлена в мемориальной доске (пр. Революции, 30).

Кольцов Алексей Васильевич -
Воронежский поэт, в творчестве которого отразилось духовное богатство русского народа. В 1868 г. в Кольцовском сквере был установлен бюст поэта работы А.Трискорни. Мемориальные доски в Воронеже расположены по следующим адресам: пр-т Революции, 46 (в честь 150-летия), пр-т Революции, 30 (встреча с Жуковским), Б.Стрелецкая, 53а (здесь поэт родился). Могилы Кольцова и его семьи расположены в Литературном некрополе. Именем поэта в г. Воронеже названы театр, улица, сквер и школа.

Эртель Александр Иванович  - 
Выдающийся русский писатель, уроженец Воронежской губернии (ныне Задонский район Липецкой области). Автор знаменитого романа-эпопеи «Гарденины», полно и достоверно изобразив жизнь той эпохи. Его творчество высоко ценил Л.Н. Толстой и А.П. Чехов. В Воронеже именем Эртеля названы улица и переулок.
Мордасова Мария Николаевна - Исполнительница русских народных песен и частушек, народная артистка СССР. В 1943-1972 годах – солистка Воронежского русского народного хора, затем – Воронежской областной филармонии. В Воронеже есть улица и квартира-музей М.Н. Мордасовой.







Интересные вопросы
Предмет: История, автор: parcevskaapolina38
СРОЧНО ПОМОГИТЕ
9. Перед Вами фрагмент из летописи. Прочитайте его и ответьте на вопросы.

Создал же он себе городок каменный, под названием Боголюбове, столь же далеко Боголюбово от Владимира, как и Вышгород от Киева Благоверный и христолюби княть Андрей с юных лет Христа возлюбил и пречистую его Мать: знанье же отрину и рассужденья и, как хоромы чудесные, душу украсив всеми благими желаньями, уподобился царю Соломону, когда, храм Господу Богу и церковь преславную Рождества святой Богородицы посреди Боголюбова в камне создан, разукрасил ее больше всех церквей: подобна она той Святая Святых, которую царь Соломон премудрый со Князь Андрей и город Владимир неприступным сделал, к нему он ворота золотые соорудил, а другие - серебром отделал, и создал соборную каменную церковь в честь святой Богородицы, весьма прекрасную, и разными украшеньями осыпал се из золота и серебра, и пять куполов се вызолотил, 3.... но, кроме того, и другие он многие перкан поставил различные в камне, и монастыри он создал, почему на весь церковный синклит и на перковников всех и обратил Бог свой взор; и не отягчил своей памяти пьянством, и кормильцем был для монахов и монахинь, и нищих, и всякого звання людям он был как любимый отец, - но больше всего он милостив был подаяньем, слыша голос Господень "Все, что творите вы малым сим, то мне вы творите". А также Давид говорит: "Ближен помогающий иним, дающий всегда - от Господа он не отступите " - сила и разум в нем жали, и верная правда ходила с ним радом ... и такое достоинство имел велел каждый день возить по городу еду и шитье различное больным и им на пользу, и, видя всякого нищего, к нему приходящего с просьбой, подавал им по прошению их, говоря, будто это Христос, пришедший испытать меня". И держал то слово в сердце всегда, потому и Ответ:

достойно от Бога смертный венец восприял ты, княже... 9.1. О каком князе идёт речь? В каком веке он правил?

9.2. При каких обстоятельствах князь, о котором идет речь в тексте, принял смертный венец и в каком году это произошло?

9.3. Какие добродетели князя упоминает летописец? Укажите три добродетели.
Предмет: Английский язык, автор: kxx75
Express in English.
1.написанное предложение
2. приготовленные овощи
3.бегущий мальчик
4.волнующий фильм
5.полученное письмо
6.взволнованная женщина
7.проезжающая машина
8.разбитая чашка
9.играющие дети
10.вымытые окна
Make the right choice.
1. Can you name the cities shown/showing on the map?
2. Most people living/lived in Scotland are called the Scots.
3. I like to look at the flowers growing/grown by my granny.
4. The woman talked/talking to him is his wife.
5. The pictures taking/taken in London are wonderful.
6. We can see ruining/ruined castles there.
7. The big plastic bag was full of fallen/falling leaves.
8. The holidaymakers swimming /swum in the sea were laughing loudly.
9. We watched the plane flown/flying in sky.
10. The house building/build in the center of the town looked immense.

Open the brackets using Participle I:
1. Everybody looked at the (to dance) girl.
2. The little woman (to stand) at the window is my Grandmother.
3. The man (to play) the piano is Kate’s uncle.
4. (To enter) the room, she turned on the light.
5. (To come) to the theatre, she saw that the performance had already begun.
6. She went into the room, (to leave) the door open.
7. He saw some people in the post-office (to send) telegrams.
8. The girl (to put) the book on the shelf is the new librarian.
9. The (to speak) doll interested the child very much.
2.Open the brackets using Participle II:
1. My sister likes (to boil) eggs.
2. We stopped before a (to shut) door.
3. (To tie) to the tree, the goat could not run away.
4. This is a church (to build) many years ago.
5. The books (to write) by Dickens are very interesting.
6. She put a plate of (to fry) fish in front of me.
7. The coat (to buy) last year is too small for me now.
8. Nobody saw the things (to keep) in that box.
9. The word (to say) by the student was not correct.
3.Choose the right Participle:
1. That man (standing/stood) at the window is my uncle.
2. Mother became angry because she saw a (smoking/smoked) cigarette.
3. Our home task is to make up sentences with the (learning/learnt) words.
4. When (visiting/visited) the museum we saw a lot of species of extinct animals.
5. Our teacher wanted us to discuss the (reading/read) book.
6. On the table I found a (writing/written) message for Jane.
7. (Speaking/spoken) too loudly he drew our teacher’s attention.