Предмет: Алгебра, автор: zNar

1+cosx+cos2x+cos3x=0

Ответы

Автор ответа: Delsen
0
1+cosx+cos2x+cos3x=0
1+cosx+(2cos²x-1)+cos(2x+x)=0
cosx+2cos²x+(cos2xcosx-sin2xsinx)=0
2cos²x+cosx+cos2xcosx-sin2xsinx=0
2cos²x+cosx+(2cos²x-1)cosx-2sinxcosxsinx=0
2cos²x+cosx+2cos³x-cosx-2sin²xcosx=0
2cos³x+2cos²x-2sin²xcosx=0
2cos³x+2cos²x-2(1-cos²x)cosx=0
2cos³x+2cos²x-(1-cos²x)2cosx=0
2cos³x+2cos²x-(2cosx-2cos³x)=0
2cos³x+2cos²x-2cosx+2cos³x=0
4cos³x+2cos²x-2cosx=0
2cosx(2cos²x+cosx-1)=0
2cosx=0             2cos²x+cosx-1=0
cosx=0                cosx=t
x= п/2+пn.              2t²+t-1=0
                                t1=1/2
                                t2=-1
                            cosx= 0,5        cosx=-1
                       x=+-(п/3+2пn).       x=п+2пn.

Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: leonardo5126
Предмет: Другие предметы, автор: LeraCvetkova
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАМ ПОЛОВИНУ СВОИХ БАЛЛОВ!!!!! СОР ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ, 5 КЛАСС
дин лишь столетний дуб понял слова птички и взгрустнул. Он сильно любил соловья за его песни…
— Милая птичка, пропой мне в последний раз песенку!— тихим трепетанием листьев прошептала, он. — Мне будет так скучно без тебя!
Соловей сжалился над дубом и сталь петь для него. Он начал, тихо, и его голос был подобен журчанию ручейка… Наконец, сделав повышенную трель, соловей сразу смолк...
Студент встал и пошел домой, размышляя о том, что та, которую он любит, хотя и имеет чудную внешность, но зато черства сердцем и не способна жертвовать собою для других.
Между тем соловей сидел на дубу… С ее восходом она, снялся и полетел к розовому кусту. Прижавшись грудью к острому шипу, он запел... По мере того как одна песня сменяла другую, острый шип все больше и больше вонзался в грудь соловья, переливая его кровь в розовый куст. И всю ночь холодная серебряная луна слушала песни соловья. А над шипом зацветала прекрасная роза; с каждой песней она развертывала по лепестку. Сначала роза была бледна, как туманная утренняя заря. Но с проблесками рассвета она стала принимать нежно-розовую окраску.
— Прижимайся крепче, птичка, — сказал куст соловью,—иначе роза не расцветет с наступлением дня...
Соловей стал крепче жаться к шипу и еще звонче начал петь, восхваляя нежную любовь молодости. На лепестках розы появился легкий нежный румянец; но роза еще не окрасилась пурпуром, потому что шип не коснулся пока сердца соловья.
— Ближе, крепче прижмись, иначе роза не расцветет до утра!— потребовал опять куст.
Соловей крепче прильнул к шипу, и шип коснулся его сердца. Острая боль зажглась в нем. Но еще звучнее стала песнь соловья. Он пел о вечной, бессмертной любви, которая не боится даже и смерти. И вдруг... роза зарделась и расцвела, как пурпурная заря востока. Ее лепестки стали подобны рубину.
Но что же с соловьем? Его голос вдруг ослабел, глаза затуманились, крылышки затрепетали...

Выберите из предложенного отрывка изобразительно - выразительные средства (олицетворения, эпитеты, сравнения, по 2 примера) и распределите их в таблице.

Выразительные средства Примеры

Олицетворения :
Эпитеты:
Сравнения:
Предмет: Математика, автор: Nenakh