Предмет: История, автор: flareflare

Каковы были причины начала демократических революций в Восточной Европе?

Ответы

Автор ответа: Tolya12345
0
видели что жизнь в демократ госуд лучше
Автор ответа: qwerasdb
0
Демократические революции в Восточной Европе  В конце 80-х гг. по странам Центральной и Юго-Восточной Европы прошла волна демократических революций, ликвидировавших монопольную власть  правивших компартий, заменив ее демократической формой правления. Революции разворачивались почти одновременно — во второй половине 1989 г., но происходили в различных формах. Так, в большинстве стран смена власти произошла мирным путем (Польша, Венгрия, ГДР, Чехословакия, Болгария), в Румынии же — в результате вооруженного восстания.  Демократические революции явились необходимым условием для последующих преобразований в сфере экономических отношений. Повсеместно стали восстанавливаться рыночные отношения, быстро шел процесс денационализации, изменялась народнохозяйственная структура, все большую роль стал играть частный капитал. Эти процессы продолжаются и сегодня, усиленные победой демократических сил в нашей стране в августе 1991 г.  Однако их ход довольно извилист, часто непоследователен. Если оставить в стороне национальные издержки реформ, промахи нового руководства каждой из стран, то ошибки, связанные с сознательной линией на экономическую дезынтеграцию бывших союзников МСС и СЭВ, на фоне интегрирующей Европы, непонятны и труднообъяснимы. Взаимное отталкивание бывших партнеров едва ли способствует более быстрому вхождению поодиночке в новые хозяйственные и политические альянсы, а также едва ли положительно влияет на внутреннее реформирование каждой из бывших соцстран. Политика Китая  После смерти Мао Цзедуна перед его преемниками встала задача выхода из глубочайшего кризиса, в который ввергла страну "культурная революция". Он был найден на пути кардинальной перестройки структуры общественно-экономических отношений. В ходе экономической реформы, начатой осенью 1979 г., удалось добиться существенных результатов в экономическом развитии. На основе ликвидации коммун, раздачи земли крестьянам была восстановлена заинтересованность труженика в результатах труда. Введение рыночных отношений на селе сопровождалось не менее радикальными реформами в промышленности. Были ограничены роль государственного планирования и административного контроля за производством, поощрялось создание кооперативных и частных предприятий, претерпела изменения система финансирования, оптовой торговли и т. д. Директора государственных предприятий получили довольно широкую самостоятельность в вопросе свободного распоряжения внеплановой продукцией, вплоть до выхода на внешний рынок, выпуска акций и займов в целях расширения сверхпланового производства. Некоторому реформированию подверглись система государственного и партийного аппарата, силовых структур и прежде всего армии. Иными словами, началось смягчение жесткого тоталитарного режима.  Результатом реформ 80-х гг. в КНР явились беспрецендентные темпы экономического роста (12—18% в год), резкое улучшение жизненного уровня, новые позитивные явления в общественной жизни. Отличительной чертой китайских реформ было сохранение традиционной социалистической модели управления, что неизбежно выдвинуло на первый план проблемы социально политического и идеологического характера в конце 80-х гг. Сегодня китайское руководство придерживается концепции построения "социализма с китайской спецификой", пытаясь, по всей видимости, избежать глубоких социальных потрясений и коллизий, переживаемых Россией и другими странами уже бывшей МСС. Китай идет по пути построения рыночных отношений, буржуазной либерализации, но с известным учетом цивилизаци-онных особенностей и национальных традиций. Вьетнам. Лаос.Монголия. Северная Корея.  Подобно китайскому пути реформирования экономики и общественной жизни идут Вьетнам и Лаос. Модернизация принесла известные положительные результаты, однако менее ощутимые, чем в Китае. Возможно, это объясняется более поздним их вступлением в полосу рыночных преобразований, более низким исходным уровнем, т
Интересные вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: symkentbajospanov
Предмет: Русский язык, автор: hannasta27082008
ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ 27-31.
(1)Высокая лексика чаще всего используется, когда речь идёт о важном событии. (2)Она придаёт высказыванию особую торжественность. (3)Откроем газету. (4)«На постаменте начертаны слова благодарности защитникам московского неба», – читаем мы в одной из статей. (5)Слово «начертано», бесспорно, помогает не только передать значимость надписи на памятнике, но и выразить эмоции пишущего, который гордится павшими в боях за родину солдатами. (6)… использование эмоционально окрашенных слов, в том числе высокой лексики, позволяет говорящему или пишущему точнее и ярче передать свою мысль и отношение к объекту речи.
27. КАКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПЕРЕДАЕТ ОСНОВНУЮ ИНФОРМАЦИЮ ТЕКСТА?
1) Высокая лексика, как любая эмоционально окрашенная лексика, помогает точнее выразить мысль и передать отношение к объекту речи.
2) Высокая лексика используется для увековечивания памяти о подвигах защитников родной земли, которыми гордятся потомки.
3) Высокая лексика – это эмоционально окрашенная лексика, которая чаще всего используется в газетных публикациях.
4) Чтобы придать высказыванию особую торжественность, используется высокая лексика.
28. Какое слово необходимо вставить в предложение 6?
1)Кроме того,
2)Наконец,
3)Например,
4)Таким образом,
29.Какое утверждение НЕВЕРНО?
1)Предложения 4 и 5 связаны цепной (последовательной) связью.
2)Предложения 3–5 поясняют предложения 1 и 2.
3)Предложения 1 и 2 связаны с помощью личного местоимения.
4)В предложениях 3–5 представлено описание.
30. Из предложений 2–5 выпишите слово, написание приставки в котором зависит от глухости-звонкости последующего согласного.
31. Какое утверждение НЕВЕРНО? ОБРАЩАЙТЕСЬ К ТЕКСТУ (СМОТРИТЕ ВЫШЕ)
1)В предложении 5 не использованы разносклоняемые и несклоняемые имена существительные.
2)В предложении 3 сказуемое выражено глаголом будущего времени в 1-м лице, множественном числе.
3)В предложении 4 использовано притяжательное прилагательное.
4)В предложении 1 использован союз для связи частей сложного предложения.