Предмет: Математика, автор: NatkaTalli

запиши по порядку частини доби починаючи з вечора

Ответы

Автор ответа: Кися566
0

Вечер,ноч,утро,день,вечер.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: zarema764
поясніть фразеологізми як кіт наплакав- побити горщики- накивати п'ятами- покласти зуби на полицю ​
6 лет назад
Предмет: Оʻzbek tili, автор: nodirnurullaev
Ustozlar shaerini kim yozgan
кто писал стих Устозлар
6 лет назад
Предмет: Французский язык, автор: artemkarel555
СРОЧНО СРОЧНО СРОЧНО

1) Поставьте соответствующий определенный артикль перед следующими
существительными, обратите внимание на род существительных, указанный в скобках!
___ robot (m), ___vélo (m), ___banane (f), ___hippopotame, ___locomotive (f), ___eskimo, ___kangourou (m), ___iris, ___cirque (m), ___masque (m), ___acrobate.
2) Напишите следующие существительные во множественном числе, не забудьте написать артикль множественного числа!
la statue - __________________________
le parachute - _______________________
le wagon - _________________________
la bananе - _________________________
l’hippopotame- ______________________
l’ourson- __________________________
le jour - ____________________________
l’eskimo - ___________________________
l’université - _________________________
3) Прочитайте по правилам чтения.
А) le jour, bonjour, douze, le kangourou, toujours, le tabouret
B) Bonjour, Loulou, dit Doudou. Salut, Doudou, dit Loulou. C’est Minou. C’est Loulou. Minou est sur son tabouret. Loulou joue. Bonjour, Minou, miaou, miaou.
C) douze, joue, dit, le tabouret, toujours, Paris.
D) bon, le bonbon, le ballon, l’ourson, le wagon, le gazon.
Mon bonbon est bon. Ton ballon est bon, son ourson est bon. L’ourson est sur le balcon, l’ourson est sur le wagon, l’ourson est sur le gazon. L’ourson tombe. Son bonbon tombe.
6 лет назад
Предмет: История, автор: Кристина111176222

Что явилось для России главным результатом победы над Наполеоном?
10 лет назад
Предмет: Математика, автор: its2

Ребята трёх классов собирали шишки для уроков труда. Ученики первого класса собрали 26 шишек, второго класса на 14 шишек больше, чем первого, ученики третьего класса собрали на 32 шишки меньше, чем ученики первого и второго классов вместе. Сколько всего шишек собрали ребята? Нужна схема к задаче.
10 лет назад