Предмет: Английский язык, автор: proskurina36

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ С ЗАДАНИЕМ 6 ПОД 2).

Приложения:

Ответы

Автор ответа: helen12365

2

Fred and Sam are good at English.

1. Общий вопрос.

Are Fred and Sam good at English?

2. Разделительный вопрос.

Fred and Sam are good at English, aren`t they7

3. Специальный вопрос.

Why are Fred and Sam good at English?

4. Вопрос с or (или).

Are Fred and Sam good at English or at German?

5. Вопрос со словом Who.

Who is good at English?

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Українська мова, автор: zehnsura2020

допоможіть будь-ласка!

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: mariakoshkina45

Які трикутники на малюнку?

1 год назад

Предмет: Физика, автор: yevichvikycia

яка маса молекули С2Н5ОН (а)- у атомних одиницях мас ? та (б)-у грамах?

1 год назад

Предмет: Физкультура и спорт, автор: evadudina2016

Выберите правильный ответ
1. Обеспечить высокое качество профессиональной подготовки
выпускников вуза невозможно
а) без их собственной активной учебно-трудовой
деятельности б) без больших материальных вложений в) без
длительного отдыха
Ответ ________
2. Какой процент студентов ощущают дезадаптационный синдром при
поступлении в институт
а) около 80%
б) около 35%
в) около 10%
Ответ ________
3. Интерес к эмоционально привлекательной учебной работе
а) уменьшает продолжительность еѐ выполнения б)
увеличивает продолжительность еѐ выполнения в)
не влияет на продолжительность еѐ выполнения
Ответ ________
4. Рассеянное внимание, частые отвлечения являются
характеристиками
а) резкого утомления
б) значительного утомления
в) незначительного утомления
Ответ ________
5. Какую продолжительность имеет период оптимальной (устойчивой)
работоспособности
а) полчаса
б) 1,5 – 3 часа
в) 3 - 6 часов
Ответ ________
6. Какой из перечисленных периодов можно отнести к периодам
снижения работоспособности
а) период оптимальной работоспособности
б) период врабатывания в) период полной
компенсации
Ответ ________
7. Напряжение на экзаменах выше у студентов
а) с хорошей успеваемостью
34
б) со слабой успеваемостью
в) успеваемость не влияет на напряжение студентов
Ответ ________
8. Период спада работоспособности у «жаворонков» и «сов»
целесообразно было бы использовать
а) для занятий наиболее трудными дисциплинами
б) для посещения библиотеки в) для отдыха,
обеда
Ответ ________
9. Какой режим занятий нежелателен в дни напряженной учебной
деятельности (зачет, контрольная)
а) занятия с ЧСС выше 160 ударов в минуту и моторной плотностью 65 – 75 % б)
занятия с ЧСС 130 – 160 ударов в минуту и моторной плотностью 50 – 65% в)
занятия с ЧСС 110 -130 ударов в минуту и моторной плотностью 65 – 80%
Ответ ________
Вопросы
1. Объективные и субъективные факторы обучения и их влияние на организм
студентов.
2. Изменение работоспособности студентов в процессе обучения
3. Особенности организации занятий по физическому воспитанию и спортивных
тренировок в течении учебного года.
4. Общие положения регулирования психоэмоционального и функционального
состояния студентов посредством физических упражнений.
5. Значение физической культуры для студентов в период каникулярного отдыха.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: ulyakuvardina

решите пожалуйста!
70/10+390/84

7 лет назад