Предмет: Биология, автор: uznavaika2

Помогите, очень прошу!! Даю 20 баллов

Приложения:

Ответы

Автор ответа: magicmasha
0
1) г) кишечнополостные;
2) г) все перечисленные признаки;
3) в) промежуточных;
4) а) морских гидроидных полипов;
5) эктодерма - наружный слой клеток;
энтодерма - внутренний слой клеток;
задание 2.
А) Полип: 1. неподвижная стадия;
5. размножаются почкованием;
8. колонии;
Б) Медуза: 3. свободная стадия;
4. размножаются половым путем;
9. одиночные организмы;
задание 3.
у губок нет пищеварительной полости, и питаться они могут только микроскопическими частицами;
кишечнополостные имеют пищеварительную полость, поэтому могут переварить более крупную добычу. Поэтому у кишечнополостных есть предпосылки для развития нервных клеток и мышечных волокон, для обеспечения охоты, в отличии от губок, которые могут сохранять неподвижный образ жизни.
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ralinaahmerzyanova
Прочитатйтетекст и выполните задания В1-В3.
(1) За окном порхали снежинки; одна из них, побольше, упала на край цветочного ящика и начала расти, расти, пока, наконец, не превратилась в женщину, закутанную в тончайший тюль, сотканный, казалось, из миллионов снежных звёздочек. (2) Она была так прелестна, нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и всё же живая! (3) Глаза её сверкали, как звёзды, нов них не было ни теплоты, ни покоя. (4) Она кивнула мальчику и поманила его рукой. (5) Мальчуган испугался и спрыгнул состула; мимо окна промелькнуло что-то похожее на большую птицу.
В1. Выпишите из предложения 2 прилагательные в краткой форме.

Введите ответ: 

Вопрос № 12
В2. Из предложений 4-5 выпишите однокоренные слова.

Введите ответ: 

Вопрос № 13
В3. Сколько грамматических основ в предложении 4? Ответ запишите цифрой.

Введите ответ
срочноооооо
Предмет: Русский язык, автор: ula112

4. Вставь, где нужно, пропущенные буквы. Раскрой скобки, указав слитное
(7), дефисное (м) или раздельное (1) написание. •Расставь недостающие зна-
ки препинания. • Устно объясни выбор написания не или ни.
Лесная дорога, зн
ства... (Н_)могу (н_вспомнить
все её повороты, лужи покрывавшие её после сильных дождей огромный
муравейник у обочины. (
Hраз я ходил по этой дороги (н разу
(н возврщался (по)ней без добычи без к рзины грибов или лукошка
ягод.
Встаёш (н)свет (н з ря, пока утро ещё (н_разг_релось. Вы-
ХОД Ш из дому едва ли (н первым в деревн
шпр_ми-
ком в лес. У самой дороги наход белый гриб. Как тут (н_ радвать-
ся как (
нуд вляться!
Куда бы (н)повернула дорога везде отыщ. ш_какое(нибудь) лесное
сокров ще. Однажды я заш л по дороге дальше, чем обычно, и
зался у болота. (Н_)дать (н_взять заколдова_ое место. На болоте
всегда страшновато. (Н_)слыш (
нпения птиц, (н_стрекотания
кузнечиков. Кругом (
ндуши. Но вместе с тем нельзя (н залюбоваться
дикой кр
сотой этого места, соч танием красок, разнообразием от
ков зеленого цвета, од
нокой сосной р стущй на крошеч ном остров-
ке среди тёмной воды.
Где бы я (н был в какие бы края (н_занесла меня судьба я всегда с
бл
годарностью буду вспом нать эту дорогу в лесу. (Н_)будет в моей
(н)одной дорог роднее и пр_краснее.
Предмет: Химия, автор: narutouchiha1
Предмет: Математика, автор: Nina331