Предмет: Химия, автор: 88AG88

Какой объем воздуха пойдет на сгорание смеси, состоящей из 8 л метана и 4 л этана?

Ответы

Автор ответа: Vinn
0

СН4 + 2О2 = СО2 + 2Н2О

2С2Н6 + 7О2 = 4СО2 + 6Н2О

Объемы газов относятся так же как и их химические количества. Поэтому по уравнению на сжигание метана кислорода пойдет в два раза больше - V1(O2) = 2*V(CH4) = 2*8 = 16 л;

на сжигание этана: V2(O2) = (V(C2H6)/2)*7 = (4/2)*7 = 14 л

На сжигание смеси кислорода пойдет V(O2) = V1(O2) + V2(O2) = 16 + 14 = 30 л

Содержание кислорода в воздухе принимают равным 21% (фи - объемная доля), следовательно объем воздуха, необходимый на сжигание смеси: V(возд) = V(O2)/фи = 30/0,21 = 142,86 л.

Интересные вопросы
Предмет: Информатика, автор: Аноним
Предмет: Биология, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: sconroy111
Прочитайте текст.

Словообразовательная модель – это схема образования слова из определённых морфем (морфемами называются части слова - корень, приставка, суффикс и т.д.) с определёнными принципами их следования и соединения. Описание словообразовательной модели в общих чертах может выглядеть так: существительное – наименование орудия труда, инструмента, образованное от основы глагола со значением конкретного физического действия с помощью суффикса -Л- (плюс окончание -О) (рубить – руби-л-о, точить – точи-л-о). Подобное описание обычно удовлетворяет носителя языка, но часто является недостаточно информативным для иностранца, чему есть немало примеров.

Студентов-иностранцев в рамках лингвистического эксперимента ознакомили с принципами наименования детёнышей животных посредством суффикса -ЁНОК /-ОНОК на примере двух словообразовательных пар: СОВ-А – СОВ-ЁНОК, ДЕЛЬФИН – ДЕЛЬФИН-ЁНОК. Затем им предложили использовать эту словообразовательную модель и назвать по-русски детёнышей некоторых животных. В ряде случаев студенты, действуя строго по образцу, составили наименования, которые нехарактерны для русского языка. Так произошло потому, что иностранцы не были знакомы с некоторыми тонкостями реализации данной словообразовательной модели, которые бессознательно учитываются носителями языка.

Укажите, в каких случаях при образовании наименований детёнышей животных студенты-иностранцы, действуя строго в рамках предложенного им образца, составили «слова», которые отсутствуют в русском языке.
1) лягушка
2) черепаха
3) кот
4) мамонт
5) орёл
6) курица