Предмет: Русский язык, автор: мая93

Найди в предложении слова с орфограмами, указанными в таблице. в пиши их в таблицу, не изменяя формы слова. орфограмму подчеркни.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: мусульманкамиланка

может сначала предложение напишишь

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: zhasulan28091985

4 Сделайте разбор по составу: подснежник, пришкольный, парта, жомик.4б

1 год назад

Предмет: Информатика, автор: jjsmd58hhy

ДАЮ 95 БАЛЛОВ
РЕШИТЕ ЗАДАЧУ

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Выберите слова ниже, чтобы составить предложения, используя нерегулярное прошедшее простое время.
слова:
bring
buy
eat
get
give
keep
leave
put
see
sell
think
помогите пожалуйста

1 год назад

Предмет: Психология, автор: dmajkl20

Завдання 3
Розв`яжіть психологічні задачі.
1.Тестування показало, що IG обдарованих дітей коливається в межах від 141 до 170 балів (розумова норма 91-110 балів). Усього їх 2-3% від загальної кількості дітей того чи іншого віку. За даними міжнародних організацій, серед учнів, яких щорічно відраховують зі школи через неуспішність і нездатність до навчання, обдарованих дітей буває до 30%. Відомо також, що діти, на яких покладали великі сподівання, далеко не завжди виправдовують їх.
Чому спостерігаються вище наведені факти? Як ці дані характеризують обдарованість?

2. Уявіть, що до вас звертається допитливий учень: «Я читав, як учені методом тестування виміряли математичні здібності учнів одного класу і досить точно оцінили кожного. Проте вчителеві математики ( і двом учням) вони дали заздалегідь неправдиву інформацію: двох посередніх учнів схарактеризували як «здібних до математики». Коли через рік у тому самому класі провели повторне тестування, виявилося, що ті два учні справді виявили неабиякі математичні здібності. Як могло так статися? Що ви відповісте цьому учневі?

3. Методом спостереження було виділено дві групи п’ятирічних дітей: у першій групі діти віддавали перевагу спілкуванню, а в другій, навпаки, предметним діям, охочіше гралися іграшками.
Через 20 років більшість представників першої групи обрали професії типу «людина- людина»(вчителі, продавці, лікарі і т.д.), представники ж другої групи працювали переважно з неживими предметами (інженери, оператори, водії).
Поясніть результати цього дослідження. Як вони характеризують здібності?

7 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: mamba2ar

Задача 10(2) . Почему в ответе получилось 4 корней из 6 у неё? А у меня получилось 96. Если ответите то поставлю 50 баллов помогу с вашим примером, и поставлю ваш ответ лучше!

7 лет назад