Предмет: Английский язык, автор: Rake4

конечно работали,
имха была война 1812 ( это 19 век). Для России этот момент переломный. Необходимо оружие, питание, продовольствие. Вообщем вся фигня для войны. Детей заставляли работать с ранненго утра, и они шли на работу как взрослые. Они выполняли самую сложную работу . Особенным и очень важным моментом была работа у станков по изготовлению оружия. России необходима была победа!!! Поэтому дети работали, и оно того стоило, ведь Россия победила .!
ПЕРЕВОД НА АНГЛИЙСКИЙ 

Ответы

Автор ответа: asylzhan1977
0
Of course they did,imha was the war of 1812 (this is the 19th century). For Russia this moment is a turning point. We need weapons, food, food. In general, all the garbage for the war. Children were forced to work early in the morning, and they went to work as adults. They performed the most difficult work. A special and very important point was the work of machine tools for the manufacture of weapons. Russia needed a victory! Therefore, the children worked, and it was worth it, because Russia won.!

Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: forevertaisa
1.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними

функціями.

1 "Віхола" землю взяла у свої обійми.

2 І тільки "старенький"дуб не зрадів віхолі.

3 "Пізніше" для цього вони почали будувати вози.

4 Холод душі-це вічний "сніг" у серці.

А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина


2.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними
функціями.

1 Льотчик запитує у "хлопчика".
2 Найбільші !аеропорти! світу нагадують невеликі
міста.
3 Вода на землі "перебуває" в постійному русі.
4 Він виявився "цікавою" людиною.
А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина


3.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними
функціями.

1 "Соромно" йому стало за всіх хлопців і за себе.
2 Людина — "ворог" природи.
3 Осінь чарує мене "своїми" кольорами.
4 "Осінь" чарує мене завжди.
А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина


4.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними
функціями.

1 У золоті осінні дні збираються відлітати
"журавлі".
2 Чи знаєте ви осінні білчині "ігри".
3 "Сьогодні" ми допомагали дідусеві на пасіці.
4 Він "сидів" у канаві й жалібно скавучав.
А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина

5.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними
функціями.
1 Лови золотисте осіннє "павутиння"!
2. Мама навчила мене любити роси, "легенький"
ранковий туман.
3 "Довго" боровся з хвилями хлопець.
4 "Аптека" працює до сьомої години.
А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина

6.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними
функціями.
1 Ліс — особлива екологічна "система".
2 "Морські" продукти дуже корисні.
3 Побудував Миколка для "цуцика" гарну будку
А підмет
Б присудок
В додаток

4 До моїх ніг покотився блискучий полірований
"каштан".
Г означення
Д обставина
Предмет: Информатика, автор: Аноним
Предмет: Алгебра, автор: lehaglukhov06
Предмет: Биология, автор: edinstvennaya14