Предмет: Математика, автор: MoonLight0987654321

Объясните пожалуйста что такое графики температур уровня 6 класса

Ответы

Автор ответа: Аноним

1

Ну смотри, во вложение график годового хода температур в г. Великий Новгород, также делаешь и со своим городом, ищешь данные, находишь информацию...

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Литература, автор: sasha9083

ДАЮ 50 БАЛОВ!!!!!!

В ГОСТЯХ У АКУЛЫ

С давних времен человек
любовался морем - оно прекрасно и в тихую солнечную погоду, и когда владыка
Нептун, в безрассудном гневе, превращает его в разбушевавшуюся стихию. Но мало
кто из ценителей красоты морских пейзажей без опаски согласился бы поплавать в
открытом море. Основная причина страха - возможность встречи с акулами –
величавыми и грозными хозяйками морских вод. Из всех хищников, обитающих
на Земле, акулы вызывают у человека наибольший страх.

Акулы - это водные животные,
принадлежащие классу рыб, если быть точнее - к классу хрящевых рыб, к которому
принадлежат и их ближайшие родственники - скаты. Не следует путать их с
животными-млекопитающими, обитающими в морях и океанах - китами, дельфинами,
касатками, тюленями и другими водными млекопитающими. Акулы - это рыбы.

В водах Мирового океана
насчитывается около 350 различных видов акул, каждый из этих видов, по-своему,
уникален. Мы привыкли слышать истории о гигантских акулах, достигающих 20
метров в длину. Но есть в морях и акулы – карлики. Их длина в 100 раз меньше
длины гигантской акулы, а масса составляет 1/5 часть килограмма. Самой опасной
считается белая акула.

Все акулы - хищные
рыбы. Для пропитания они используют животный корм - от мельчайших животных, до
крупных обитателей морских вод. Но, несмотря на это, акула очень мало
ест. Она может даже запасать пищу впрок. В животе у нее есть специальный мешок,
где пища может не портиться долгое время.

Уникальные зубы и челюсти акул позволяют не только легко откусывать от
добычи куски и удерживать её в пасти, но и легко восполнять потери зубов. Зубы
у акул растут непрерывно.

Выполните задания к тексту.

Задание 1.

Найдите в тексте
предложение, содержащее ответ на вопрос: «Кто такие акулы?». Спишите его.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.

Подчеркни
грамматическую основу в первом предложении 4 абзаца.

Задание 3.

В чем уникальность зубов у
акулы? Подчеркни в тексте места, которые помогут ответить на этот

Задание 4.

Найдите в третьем
абзаце 3 примера слов на разные виды орфограмм.

Задание 5.

Найди в тексте и выпиши слова, в
которых все буквы
обозначают мягкие согласные звуки.

__________________________________________________________________________

Задание 6

Найдите в тексте имена
собственные и выпишите их.

Ответ: __________________________________________________________________________

Задание 7

Выполните морфологический
разбор существительного «(в) водах».

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 8

Запишите антоним к слову «хищник».

Ответ:
____________________________________________________________________________

Задание 9

Выпишите из 4 абзаца по 1
словосочетанию типа: сущ.+ сущ., прилаг. + сущ., глагол+наречие.

Задание 10

Напишите сочинение- рассуждение на
одну из предложенных тем:

1) «Значение в речи имен
прилагательных?»

2) «В чем красота и страх океана?»

6 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: qwzll

Допоможіть!!
сторони одного трикутника 12см, 16 см і 8 см, периметр подібного йому трикутника 9см. знайти сторони подібного трикутника.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: ernestsundetbaev

помогите пожалуйста

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: a1k2e3r4k5e6

автомобиль 2 часа ехал со скоростью 61,3 километров час и 3 часа со скоростью 73 километров час и 1 часа со скоростью 65,8 километров час Найдите среднюю скорость автомобиля

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: fgh40

10*(x-2)+5*(3-x)=2*(2x-10)

9 лет назад