Предмет: Математика, автор: nakamura227

чтобы пройти в следующий круг соревнований, футбольной команде нужно набрать хотя бы 7 очков в двух играх. Если команда выигрывает, она получает 5 очков, в случае ничьей - 2 очка, если проигрывает - 0 очков. Найдите вероятность того, что команде удастся выйти в следущий круг соревнований. Считайте, что в каждой игре вероятности выигрыша и проигрыша одинаковы и равны 0,3

Ответы

Автор ответа: viktoriamaksimovskih
10

Команда может получить 7 очков в 2 играх тремя способами:

1. Если она  один раз выиграет и один раз сыграет в ничью.

2. Если два раза выиграет.

3. И противоположно 1 (тоесть первую игру выигрывает, а вторую проигрывает).

Вероятность победы равна 0,3.

Вероятность ничьи: 1-0,3-0,3= 0,4.

1. Вероятность выиграть два раза равна:  0,3*0,3=0,09

2 и 3. Вероятность вероятность выиграть один раз и один раз сыграть в ничью равна: 0,3*0,4=0,12.

Все три события несовместимы. Вероятность суммы событий равна сумме вероятностей.

Вероятность выйти в следующий круг:

0,09+0,12+0,12=0,33

Ответ. Вероятность 0,33

Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: gavrisuliya54
Будь ласка допоможіть с кр. Добрий день!
Сьогодні у нас контрольна робота з української мови.
Ось завдання ⬇️


1. У якому рядку допущено орфографічну помилку?
А Схопити, зпрощувати, стискати, зробити;
Б здійснити, зміцнити, сфальсифікувати, змурувати;
В сходити, спилювати, зчистити, зцілити.
2. У якому рядку всі слова пишемо зі знаком м’якшення?
А Донец..кий, ган..ба, швец.., тон..ший;
Б різ..бяр, т..мяний, нєн..чин, робит..ся;
В корис..тю, дівчинон..ці, на пис..мі, кін..чик.
3. У якому рядку допущено орфографічні помилки в написанні слів?
А Пам’ять, пів’яблука, Лук’яненко, солов’їний;
Б з’явитися, черв’як, довір’я, святкувати;
В возз’єднання, верб’я, пів’ящика, підгір’я.
4. Відшукати слово без м'якого знака:
а) обертаєт…ся;
б) ховаєш…ся;
в) співают… .
5. Знайдіть слово, в корені якого стоїть апостроф:
а) черв…як;
б) торф…яний;
в) круп…яний;
г) медв…яний.
6. Виділіть рядок, в якому всі слова вживаються з апострофом:
а) в…ється, моркв…яний, інтерв…ю;
б) м…яч, бур…як, без…язикий;
в) в…язати, хлоп…ячий, підгір…я.
7. Запишіть п'ять слів із префіксами роз-, без-.
8. Дані слова розподілити у дві колонки: з апострофом і без нього.
П…юре, під…їзд, духм…яний, торф…яний, св…ященник, в…язати, цв…ях, бар…єр, без…язикий, мавп…ячий, морв…яний, сім…я .
9. За допомогою префіксів з-, (зі-), с- утворити нові слова.
Орієнтуватися, казати, бігати, кріпити, косити, лити, ховати, гнати, фотографувати, творити.
10. Записати слова, поділивши їх рисками на склади.
Верба, дзьоб, працьовитий, кільце, кран, затишний, урок, передати.
Предмет: Геометрия, автор: 2806200912t
Предмет: Математика, автор: sunowl