Предмет: Русский язык, автор: MikuKawaii1

Сочинение по плану на тему " моя любимая игрушка" помогите пж!?!??!!?зарание вам спастбо даю 29 баллов!!!!( это правда)))) план внизу
|
|
\/
Если что 3 П , это буква П значит предложение

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Varllock36
1

                         Моя любимая игрушка.

Мою любимую игрушку зовут Элеонора. Она у меня появилась еще в детском саду, когда нам воспитатель сказал, что завтра будет выставка ваших любимых игрушек, с которыми вы часто проводите время. Но в то время у меня не было Элеоноры, мне пришлось выбрать игрушку в детском магазине, но не простую, а которая сразу же бросится мне в глаза, и я почувствую привязанность к этой игрушке. Вообщем, мы собрались с мамой, и поехали в магазин. После нескольких минут похода по магазину, я все-таки нашла свою будущую Элеонору.

Моя игрушка была в красивой белой шубке. Моя игрушка была сшита швейной фабрикой. Моя игрушка была сделана из простых нитей, да воздушного пуха. Когда я беру Элеонору, то как-будто я улетаю в неизведанный мир, в котором существует, только лишь Я, Элеонора и небольшое поселение, которое я называю, ШвейнБург, потому что в этом поселении находятся только лишь мягкие игрушки и заводы по производству игрушек. Общее мнение об этой игрушке, то что она хорошая, я бы сказала она замечательная.

 Ведь она столько мне подарила, когда я был(а) маленький(ая). Она меня утешала в трудную пору. Она давала высказать свои мысли и чувства. Вот почему я её люблю!



MikuKawaii1: Спасибоооо!!!!!!♡♡
Varllock36: Пожалуйстааааааа!!!!!
Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: ivanboiko021
Предмет: Русский язык, автор: simald8484
Задание 1.

1. Прочитайте текст.

___________________________

На всех снежных2 п..лях рыж..е протал..ны. Это апрельские в..снушки.

Всю долгую зиму в л..сах и п..лях пахло снег..м. Сейчас оттаяли2 новые зап..хи. Ч..рные пласты пашни пахнут з..млёй и ветром. В л..су пахн..т прелыми лист..ями и нагретой2 к..рой.

Зап..хи сочатся сквозь первую з..лёную щ..тинку тр..вы сквозь первые цв..ты, похож..е на брызги со..нца. Струйками ст..кают с первых клейких л..сточков б..рёз капают вместе с б..рёзовым соком. По невидимым пахучим тропинкам тороп..тся первые пч..лы мчатся2 первые баб..чки.

Быстрые л..сные руч..и вп..тали зап..хи мхов старой тр..вы л..жалых лист..ев1 т..ж..лых б..рёзовых капель и пон..сли по з..мле 4.

(По Н. Сладкову)

2. Озаглавьте текст. Напишите название (1 балл).

3. Определите:

стиль текста________________(1 балл);
тип текста__________________(1 балл);
тему_______________________(1 балл);
основную мысль_____________(1 балл).
4. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания (25 баллов).

5. Выпишите из текста местоимения, определите их разряд (2 балла).

6. Выпишите средства выразительности (эпитеты, метафоры, сравнения и другие) (5 баллов).

7. Выполните синтаксический разбор последнего предложения: подчеркните главные и второстепенные члены предложения (1 балл), составьте схему (1 балл) и характеристику предложения (2 балла).

Характеристика предложения

Укажите, какое оно по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное), по интонации (восклицательное или невосклицательное), по структуре (простое или сложное), если простое, то смотрим на наличие второстепенных членов предложения (распространенное или нераспространенное) и чем осложнено или не осложнено.

8. Выполните морфемный разбор выделенных слов с индексом 2: снежных², оттаяли², нагретой², мчатся² (4 балла).

9. Выполните фонетический разбор слова «лист..ев1» (5 баллов).

Образец разбора смотрите в онлайн-консультации (тема недели: «Количественные числительные. Их разряды, склонение и правописание»).



Часть 2.

Задание 1.

1. Образуйте формы 2-го лица единственного числа и 3-го лица множественного числа настоящего или простого будущего времени от приведённых ниже глаголов.


2-е л., ед. ч. (ты) 20 баллов

3-е л., мн. ч. (они) 20 баллов
Обижаться
Обидеться
Услышать
Прослушать
Претворить
Претворять
Выгнать
Выгонять
Встретить
Встречать
Внушить
Внушать
2. Выделите окончания глаголов (5 баллов).

3. Составьте 3 простых предложения с получившимися глаголами (по выбору) (5 баллов).
Предмет: Алгебра, автор: friskchara