Предмет: Математика, автор: aikeniv80

на обработку детали токарь затрачивает на 7 минут меньше своего уеника. Сколько деталий каждый из них обработает за 4 часа, если за это время токарь обработал на 28 деталий больше, чем его ученик

Ответы

Автор ответа: Пеппер
40

Ответ:

20 деталей, 48 деталей.

Пошаговое объяснение:

Пусть на обработку детали ученик затрачивает х минут, тогда токарь затрачивает х-7 минут. 4 часа=240 минут. Составим уравнение:

240/(х-7) - 240/х = 28

240х-240х+1680=28х²-196х

х²-7х-60=0

По теореме Виета

х=-5 (не подходит по условию), х=12.

Ученик на обработку 1 детали затрачивает 12 минут, токарь 12-7=5 минут.

За 4 часа ученик обработает 240:12=20 деталей,  токарь обработает 240:5=48 деталей.

Автор ответа: elena20092
22

Ответ:

48 деталей - токарь, 20деталей ученик

Пошаговое объяснение:

х, мин - время, затрачиваемое токарем на обработку 1-й детали

(х + 7), мин - время затрачиваемое учеником на обработку 1-й детали

4часа = 240 мин

240/х - деталей обработал токарь за 4часа

240/(х + 7) - деталей обработал ученик за 4 часа

Уравнение:

240/х - 240/(х + 7) = 28

60/х - 60/(х + 7) = 7

60х + 420 - 60х = 7х · (х + 7)

420 = 7х² + 49х

х² + 7х - 60 = 0

D = 49 + 240 = 289

√D = 17

х1 = 0,5(-7 - 17) < 0  не подходит

х2 = 0,5(-7 + 17) = 5 (мин) токарь обрабатывает одну деталь

5мин + 7 мин = 12 мин - обрабатывает ученик одну деталь

240мин : 5 мин = 48дет - обработал токарь за 4 часа

240мин : 12мин = 20дет - обработал ученик за 4 часа

Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: ivanboiko021
Предмет: Русский язык, автор: simald8484
Задание 1.

1. Прочитайте текст.

___________________________

На всех снежных2 п..лях рыж..е протал..ны. Это апрельские в..снушки.

Всю долгую зиму в л..сах и п..лях пахло снег..м. Сейчас оттаяли2 новые зап..хи. Ч..рные пласты пашни пахнут з..млёй и ветром. В л..су пахн..т прелыми лист..ями и нагретой2 к..рой.

Зап..хи сочатся сквозь первую з..лёную щ..тинку тр..вы сквозь первые цв..ты, похож..е на брызги со..нца. Струйками ст..кают с первых клейких л..сточков б..рёз капают вместе с б..рёзовым соком. По невидимым пахучим тропинкам тороп..тся первые пч..лы мчатся2 первые баб..чки.

Быстрые л..сные руч..и вп..тали зап..хи мхов старой тр..вы л..жалых лист..ев1 т..ж..лых б..рёзовых капель и пон..сли по з..мле 4.

(По Н. Сладкову)

2. Озаглавьте текст. Напишите название (1 балл).

3. Определите:

стиль текста________________(1 балл);
тип текста__________________(1 балл);
тему_______________________(1 балл);
основную мысль_____________(1 балл).
4. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания (25 баллов).

5. Выпишите из текста местоимения, определите их разряд (2 балла).

6. Выпишите средства выразительности (эпитеты, метафоры, сравнения и другие) (5 баллов).

7. Выполните синтаксический разбор последнего предложения: подчеркните главные и второстепенные члены предложения (1 балл), составьте схему (1 балл) и характеристику предложения (2 балла).

Характеристика предложения

Укажите, какое оно по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное), по интонации (восклицательное или невосклицательное), по структуре (простое или сложное), если простое, то смотрим на наличие второстепенных членов предложения (распространенное или нераспространенное) и чем осложнено или не осложнено.

8. Выполните морфемный разбор выделенных слов с индексом 2: снежных², оттаяли², нагретой², мчатся² (4 балла).

9. Выполните фонетический разбор слова «лист..ев1» (5 баллов).

Образец разбора смотрите в онлайн-консультации (тема недели: «Количественные числительные. Их разряды, склонение и правописание»).



Часть 2.

Задание 1.

1. Образуйте формы 2-го лица единственного числа и 3-го лица множественного числа настоящего или простого будущего времени от приведённых ниже глаголов.


2-е л., ед. ч. (ты) 20 баллов

3-е л., мн. ч. (они) 20 баллов
Обижаться
Обидеться
Услышать
Прослушать
Претворить
Претворять
Выгнать
Выгонять
Встретить
Встречать
Внушить
Внушать
2. Выделите окончания глаголов (5 баллов).

3. Составьте 3 простых предложения с получившимися глаголами (по выбору) (5 баллов).
Предмет: Алгебра, автор: friskchara