Предмет: Химия, автор: 123456785445

химия !!!!!!!!!! пожалуйста ​

Приложения:

123456785445: мне на завтра это задание нужно

Ответы

Автор ответа: zubareva45
1

Ответ:

1. ₊₄₂Mo⁰ 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d¹⁰4s²4p⁶4d⁶4s¹

5уровень s↑

                 d                  ⇅↑↑↑↑        

                 p       ⇅⇅⇅

4уровень s ⇅

                       d                  ⇅⇅⇅⇅⇅        

                        p       ⇅⇅⇅

 3уровень       s ⇅

                         p     ⇅⇅⇅

 2уровень       s ⇅

 1уровень        s ⇅

₊₄₂Mo⁰

₊₄₂Mo⁺² 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d¹⁰4s²4p⁶4d⁵4s⁰

5уровень s⁰

                 d                  ⇅↑↑↑        

                 p       ⇅⇅⇅

4уровень s ⇅

                       d                  ⇅⇅⇅⇅⇅        

                        p       ⇅⇅⇅

 3уровень       s ⇅

                         p     ⇅⇅⇅

 2уровень       s ⇅

 1уровень        s ⇅

₊₄₂Mo⁺²

₊₄₂Mo⁺⁶ 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d¹⁰4s²4p⁶4d¹4s⁰

5уровень s⁰

                 d                  ↑        

                 p       ⇅⇅⇅

4уровень s ⇅

                  d                   ⇅⇅⇅⇅⇅        

                   p        ⇅⇅⇅

 3уровень s ⇅

                   p     ⇅⇅⇅

 2уровень  s ⇅

 1уровень  s ⇅

₊₄₂Mo⁺⁶

2. а) металл

б) +4,+6

в) Mo₂O₃, MoO₄, MoO₃

Mo₂O₃-оксид молибдена(Ill) -гидроксид молибдена(Ill) Мо⁺³(ОН)₃ - аморфный гидроксид.

Поскольку молибден относится к металлам, то его оксиды должны проявлять основные свойства. Но оксиды  МоО₂, МоО₃  проявляют не основные свойства, а кислотные.

оксиды кислотные:

MoO₄ оксид молибдена(IV)  кислота H₂Mo⁺⁴O₃

MoO₃ оксид молибдена(VI) кислота H₂Mo⁺⁶O₄ молибденовая кислота

3. ₊₄₀Zr)₂)₈)₁₈)₁₀)₂

₊₄₀Zr 1s²2s²3p⁶3s²3p⁶3d¹⁰4s²4p⁶4d²d⁰d⁰d⁰d⁰5s²

4. В ПЕРВОЙ ГРУППЕ В ГЛАВНОЙ ПОДГРУППЕ С УВЕЛИЧЕНИЕМ ПОРЯДКОВОГО НОМЕРА(ЗАРЯДА ЯДРА) УВЕЛИЧИВАЮСЯ МЕТАЛЛИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА. ЭТО СВЯЗАННО С ТЕМ, ЧТО РАДИУС АТОМА УВЕЛИЧИВАЕТСЯ, ПРИТЯЖЕНИЕ К ЯДРУ ПОСЛЕДНЕГО ЭЛЕКТРОНА УМЕНЬШАЕТСЯ И ОН ЛЕГКО ПЕРЕХОДИТ К ДРУГИМ ЭЛЕМЕНТАМ ПРИ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЯХ.

₊₁H)₁  ₊₁H1s¹

₊₃Li)₂)₁    ₊₃Li1s²2s¹

₊₁₁Na)₂)₈)₁     ₊₁₁Na 1s²2s²2p⁶3s¹  

₊₁₉K)₂)₈ )₈)₁   ₊₁₉K 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶4s¹

₊Rb)₂)₈ )₁₈)₈)₁   ₊Rb 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d¹⁰4s²4p⁶5s¹

₊₅₅Cs)₂)₈)₁₈)₁₈)₈)₁   ₊₅₅Cs 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d¹⁰4s²4p⁶4d¹⁰5s²5p⁶6s¹

₊₈₇Fr)₂)₈)₁₈)₃₂)₁₈)₈)₁  

₊₈₇Fr 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d¹⁰4s²4p⁶4d¹⁰4f¹⁴5s²5p⁶5d¹⁰6s²6p⁸7s¹

5. на l подуровне всегда 6

Энергети-                  Энергетический    Максимальное число

ческий уровень       подуровень            электронов на подуровне

L (n=2)                          s (l=0)                        2

                                    p (l=1)                        6

M (n=3)                        s (l=0)                        2  

                                    p (l=1)                       6  

                                    d (l=2)                      10  

N (n=4)                         s (l=0)                        2  

                                    p (l=1)                       6  

                                    d (l=2)                      10  

                                     f  (l=3)                      14  

Объяснение:

Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: lolidnofix
Предмет: Математика, автор: grigoryeva8531
Предмет: История, автор: irina07061958
Прочтите отрывок из документа и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
«Этот монарх вошел в историю как «царь-освободитель» и «царь-мученик». Он был и великий реформатор, но по несправедливости судьбы наименование Великий, которого он вполне заслуживал, ему не досталось. А между тем его царствование – одно из важнейших периодов в истории России XIX века, ведь именно на его долю выпала миссия проведения крупнейших преобразований, переломивших эпохи – крепостническую и капиталистическую, переломивших резко, ибо по российской традиции реформы сильно запаздывали. Он взвалил на себя неподъемную работу и выполнил ее, правда, не до конца. Его постигла судьба всех реформаторов – при жизни быть непрерывно атакуемым справа и слева и только после смерти получить справедливую оценку, признание масштаба им содеянного».
1. О ком идет речь в тексте?

2. Какие крупнейшие преобразования были проведены этим императором?

3. В чем заключается выполнение работы «не до конца»?

4. Каким атакам «справа» и «слева» подвергался этот реформатор? Приведите два-три примера.