1)-8,48 +(3,52)
2)(-8,4)+(-95,85)
3)-10-(39.3)
4)+0.6•30.5
5)(-61.1):(-94)
6)(+33.75)-(+72.2)
7)8.49+79.54
8)+42.08:(-10.52)
9)(+85)•(-0.3)
10)-26.93-(8.73)​

Помогите пожалуста!!!!!!!!!!!!! Распредели данные глаголы по двум столбикам: в первый выпиши глаголы I спряжения , во второй II спряжения. Вставь пропущенные буквы. Используй алгоритм, данный в учебнике . • Выдели окончания. • Обозначь орфограммы. Напрасно тревож_ш_ся, почтальон разнос_т телеграммы, ребята готов_ тся к спектаклю , мы получа_м удовольствие от чтения, зна_те программу концерта, уме_ш_ кататься на роликах, малыш ката_тся во дворе, ход_те на лыжах. ПОМОГИТЕ СРОЧНО))))) ЗАРАНЕЕ СПАААСИБО ОГРОМНОЕЕ))

помогите составить 10 вопросов по теме имя прилагательное 5 класс морфологичемкий разбор и так далее

Вставить пропущенное в предложениях. Сказка о глупости И. Франко.   

(Пропущенное) Три мудрых совета: (пропущенное) и (пропущенное) невосместимы.