Предмет: Математика, автор: sam1903

На метиоролгтческой станции в течении недели каждое утро в 6.00 часов фексировали температуру воздуха получили такой ряд данных +19 +12 +15 +21 +23 +15 +14 найдите размах среднее арифмитическое моду и медиану получиного ряда

Ответы

Автор ответа: ziatkhans

Ответ:

12+14+15+15+19+21+23/7=119/7=17арифметически рахман

медиана Ме=15

мода Мо=15

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: 123Zhanna

прашу помогите из стихотворения пропали имена прилагательные спиши их если ты не знаешь это стихотворение тебе помогут слово подсказки чудной стране название стихотворения в одной стране в ничего нету стране где не бывать тебе и мне ботинок ничего нету язычком с утра лакает молочко и ничего нету день в окошко glazkom глядит картошка бутылка горлышком поет концерты вечером дает aston а ничего нету ножках танцует под гармошку в ничего нету стране в ничего нет в стране ты почему не веришь мне все а вот слово подсказки 1 чужая 2 чудное 3 черный 4 целый 5 глупый они не по порядку

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

1.В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифр(-ы) обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью,
Это было совершенная чепуха,(1) и Катя прекрасно понимала,(2) что говорит чепуху,(3) но остановиться уже не смогла .
-- Он,(4) если хочешь знать,(5) всё для меня сделает!
2. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифр(-ы) обозначающую(-ие)  запятую(-ые) при вводном слове.
Митроша,(1) как и прежде,(2) сидел за одним столомс Катькой,(3) лучшей Анютиной подругой. К Анюте за два месяца,(4) прошедшие с того,(5) первого звонка,(6) он,(7) кажется,(8) ни разу даже не повернулся.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: range73

Среди предложений 1 – 12 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения
(1)Весна в изломе. (2)Вот-вот перейти ей в короткое быстротечное заполярное лето, да отчего-то медлила, тянулась весна, и, когда истаяла, утекла в озера и реки, людей шатало от голода.
(3)По дымящейся сизым паром, мокрой тундре брел парнишка в больших изодранных броднях, часто наклонялся, обирая с кочек и со мха-волосца, зеленого зимой и летом, прошлогоднюю, перемерзлую клюкву, почти уже вытекшую…
(4)На обогретом, с боков заголённом серебристой мерзлотою холмике парнишка увидел мокрое перо, хотел побежать скорее: может, сова или песец задавили линялого гуся, косточки да остались от него, но сапоги, хоть в них и было толсто подвернуто, хлябали, вязали ноги. (5)Парнишка упал, отдышался, стал подниматься на руках и замер, увидев перед носом цветок на мохнатой ножке. (10)Цветок караулил солнце. (11)Коснувшись ледышки, солнечные лучи собирались в пучок, будто в линзе, и грели маковку, тоже укутанную в мохнатую паутинку на дне чашечки цветка. (12)Льдинка подтаивала, оседала, шире распирая празднично сияющие лепестки цветка, будто створки ворот, и тогда чашечка, почти выворачиваясь живым зевом, подставляла маковку солнцу, а льдинка оборачивалась в светлую каплю, освежая и питая собою цветок и назревающее в нем семя. (13)До ухода солнца, до самой последней секунды заката, цветок дышал теплом светила, поворачивая вслед ему яркую головку, после чего лепестки, с исподу отепленные шерстью, сразу плотно закрываются, грустно опадает головка, но внутри цветка, под лепестками, не кончается неприметная работа.
Нравится