Предмет: Информатика, автор: syntyrbekovbeksultan

1. Дана строка. Определить, какая из букв – «о» или «а» – встреча-

ется в ней чаще (принять, что указанные буквы в строке есть).


2. Дано предложение. Определить, есть ли в нем запятые.


3. Дана строка. Определить, какая из букв – «н» или «к» – встре-

чается в ней раньше при просмотре слева направо (принять,


что указанные буквы в строке есть).

4. Дана строка, в которой есть пробелы. Определить, является ли

цифрой символ, записанный после первого пробела.

5. Дана строка. Определить, чего в ней больше – запятых или

цифр (принять, что указанные символы в строке есть).

Помогите пожайлуста прошу очень надо

Ответы

Автор ответа: merkkaa
0

# --- 1

text = "Тут должен быть текст, но про а не забывай, хотя это не важно"

o,a = 0,0

for i in text:

  if i == "о":

     o += 1

  elif i == "а":

     a += 1

if a > o:

  print("букв а больше")

else:

  print("букв о больше", o)

# --- 2

text = "тут тоже текст, запятая"

for i in range(len(text)):

  if text[i] == ",":

     print("есть запятая")

     break

  elif i == len(text):

     print("нет запятой")

     

# --- 3

text = "Тут тоже текст надо придумать"

for i in text:

  if i == "н":

     print("н раньше")

     break

  elif i == "к":

     print("к раньше")

     break

# --- 4

text = "Тут 1тоже куда нибудь например цифру поставь"

for i in range(len(text)):

  if text[i].isspace():

     try:

        float(text[i+1])

        print("Есть")

        break

     except:

        pass

  elif i+1 == len(text):

     print("net")

# --- 5

text = "тут цифры тип 1 2 и т.д, но запятые тоже"

n = 0

z = 0

for i in text:

  if i.isdigit():

     n += 1

  elif i == ",":

     z += 1

if n > z:

  print("ццифр больше")

elif n < z:

  print("запятых больше")

else:

  print("==")

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: софия555789
Предмет: Русский язык, автор: софия555789
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
помогите составить план текста С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком.

Ребёнок ещё не научился как следует говорить, а его чистый слух уже ловит журчание бабушкиных сказок, материнской колыбельной песенки. Но ведь сказки и прибаутки — это язык.

Подросток идёт в школу. Юноша шагает в институт или в университет. Целое море слов, шумный океан речи подхватывает его там, за широкими дверями. Сквозь живые беседы учителей, сквозь страницы сотен книг впервые видится ему отражённая в слове необъятно-сложная Вселенная. Через слово он впервые узнаёт о том, что ещё не видели (а возможно, и никогда не увидят!) его глаза...Всё, что люди совершают в мире действительно человеческого, совершается при помощи языка. Нельзя без него работать согласованно, совместно с другими. Без его посредства немыслимо ни на шаг двинуть вперёд науку, технику, ремёсла, искусство — жизнь.
Предмет: Русский язык, автор: Max0nchic077