Предмет: Физика, автор: istinnuuk

Помогите пожалуйста прошу Вас

Приложения:

Ответы

Автор ответа: DedStar
2

Ответ:

Объяснение:

Дано:

R = 8 м

F = 26,68·10⁻¹⁰ H

m₁ = 40 кг

___________

m₂ - ?

Из закона всемирного тяготения:

F = G·m₁·m₂/R²

находим массу второго тела:

m₂ = F·R² / (G·m₁)

m₂ = 26,68·10⁻¹⁰·8² / (6,67·10⁻¹¹·40) ≈ 64 кг

istinnuuk: Спасибо большое за ответ
istinnuuk: Дай Бог вам здоровья
devochka783: Помогите пожалуйста сделать физику
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: voronyukvova
СРОЧНО
похід в супермаркет за їжею і напоями для вечерінкі(на анг.мові)
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Андрей14539094
предложение со словом вообразить
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: DenXShadow
(с,з)бежавшиеся
и почему ?
2 года назад
Предмет: Математика, автор: Katja1987
Составь задачи в два действия с вопросом во сколько раз больше? Используя числовые данные утром в библиотеку пришли 12 читателей в обед на 8 меньше
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
плиз помогите даю 60 балов


(1)Этот мальчик и эта птица живут на острове Беринга. (2)Человек и птица не видели
земли, кроме острова, окружённого водой Тихого океана. (3)Мальчика зовут Володя; он
живёт в деревянном доме островного посёлка, ходит в школу. (4)Большая чайка живёт на
берегу большой колонии таких же чаек, которые целый день кричат, дерутся, летают над
самым прибоем, охотятся, а вечером вся колония собирается на ночлег.
(5)Мы шли с Володей вечером у самой воды и распугали чаек, они загалдели
и поднялись: сотни птиц с огромными, как у орлов, крыльями полетели вдоль берега. (6)Но одна чайка вдруг отделилась от стаи. (7)Летит к нам, опускается. (8)Я отпрянул – птица села на плечо моему спутнику. (9)Володя остановился; чайка сложила крылья и спокойно стала оглядываться, а мальчик не выражал удивления…
(10)Весной Володя подобрал на берегу обессилевшего, мокрого, не умевшего летать
птенца, отогрел, высушил и оставил дома. (11)Аккуратно кормил, ходил с приёмышем к
берегу. (12)Чайка выросла и вернулась в свою колонию, но что-то осталось в памяти вольной птицы. (13)Иногда она прилетает и долго сидит на крыше бревенчатой избы, а когда Володя приходит на берег – чайка узнаёт его. (14)Если поблизости немного людей, птица опускается Володе на плечо. (15)У дружбы великое множество путей… (По В. Пескову)

№8.  Определите и запишите основную мысль текста.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№9.  Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что Володя знает чайку, которая садится ему на плечо? Запишите ответ.

Володя остановился; чайка сложила крылья и спокойно стала оглядываться, а мальчик не выражал удивления…

№10. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 5−9 текста. __________________________________________________________________________

№11. В предложениях 6−9 найдите слово со значением «изумление, сильное впечатление от чего-либо». Выпишите это слово. ______________________________________

№12  В предложениях 10−12 найдите антоним к слову «сухой» и выпишите его. __________________________________________________________________________
8 лет назад