Предмет: Английский язык, автор: liannatleuleeva

7.С8 7R1 Look at the phrases below. How do you think they are related to the text? Listen and read to find out. • healthy lifestyle • improve physical fitness improve concentration • stay fit . improve strength and balance improve self-esteem • teach discipline and respect for others предложение написать ​

Приложения:
jkkk05: А предложения легкие или сложные надо составить?

Ответы

Автор ответа: rapaxa13392
1

.....................

Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Срочно пж !! Дам 20б кто сделает синтаксический разбор
Январские морозы покрывают озеро толстым льдом. Местами его толщина достигает двух метров. Он похож на неровное одеяло.
Летом даже в безветренный день может вдруг налететь шквалистый ветер, и тогда озеро становится неласковым морем.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: sardor1992
Почему герой романа Пушкина "Евгений Онегин" принимает вызов на дуэль? А)любит Татьяну В)боится сплетен и насмешек С)испытывает ненависть к противнику Д)любит Ольгу Е) с пренебрежением относится к жизни противника
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: belomestnowaiu
(1) Пятнадцатого мая последний учебный день десятиклассников. (2) Они пришли в школу притихшие, молчаливые, сосредоточенные. (3)Войдя в класс, с грустью оглядывали хорошо знакомую комнату. (4)Парты, шкафы, доска, портреты, цветы — все это было такое простое, обычное, но такое милое и дорогое. (5)Все это уходило в прошлое и больше не вернется. (6)В перемены заходили в другие классы, где когда-то учились, останавливались возле парт, узнавали выскобленные и замазанные надписи, имена, а в памяти вставали подробности — кем и когда это сделано. (7)«Прощай, школа! (8)Сегодня последний день ученья. (9)В твоих стенах прошло наше детство, отрочество, почти вся юность... (10)И ты выпускаешь нас в жизнь. (11)Прощай, родная школа!» — думали ребята, и у каждого еще больше хмурились брови, а к горлу подкатывал клубок. (Г. Матвеев.)
Грамматическое задание

1. Среди предложений 1-5 найдите предложение с однородными определениями. Напишите номер этого предложения.
2. Среди предложений 7-11 найдите предложение с однородными членами, связанными интонацией. Напишите номер этого предложения.
3. Среди предложений 1-6 найдите сложное предложение, одно из простых в котором осложнено двумя рядами однородных членов. Напишите номер этого предложения.
4. Из предложений 1-3 выпишите слово, правописание приставки в котором зависит от значения неполноты действия.
5. Замените словосочетание «день ученья» (предложение 8), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
6. Из предложений 7-9 выпишите определительное местоимение.
7. Среди предложений 7-9 найдите простое односоставное определенно-личное. Напишите номер этого предложения.
8. Из предложения 6 выпишите краткое страдательное причастие прошедшего времени.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! ОЧЕНТ НУЖНО! ЗАРАНЕЕ СПАСИБО! ДАЮ 40 БАЛЛОВ
2 года назад
Предмет: География, автор: Ari5363626363
4.Какие существуют прогнозы по приросту населения?На что опираются эти прогнозы?
6. Какой демографической политики должно придерживаться правительство Казахстана? Как вы думаете, какие мероприятия должны для этого осуществляться?
8 лет назад
Предмет: Химия, автор: ОлегК1911
химики. помогите очень срочно.
8 лет назад