Предмет: Геометрия, автор: vsalo4247

Знайдіть міри внутрішнього та зовнішнього кутів для n=9

Ответы

Автор ответа: zmeura1204

Ответ:
140°; 40°

Решение:
Формула нахождения угла правильного n-угольника.
180(n-2)/n, где n=9
180(9-2)/9=180*7/9=140° внутренний угол.
Сумма внутреннего и внешнего угла 180°, смежные углы.
180°-140°=40° внешний угол

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Английский язык, автор: atul444

Помогите
Choose the correct variant
My sister can't speak english .........
A) enough good
B) enough well
C) well enough
D) good enough

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: мусульманка6

2 класс. помогите пожалуйста

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: anastasiyakoro12

АНАЛИЗ ТЕКСТА, СРОЧНО! ПОМОГИТЕ!
Прекрасна – и особенно в эту зиму – была Батуринская усадьба. Каменные столбы въезда во двор, снежно-сахарный двор, изрезанный по сугробам полозьями, тишина, солнце, в остром морозном воздухе сладкий запах чада из кухонь, что-то уютное, домашнее в следах, пробитых от поварской к дому, от людской к варку, конюшне и прочим службам, окружающим двор... Тишина и блеск, белизна толстых от снега крыш, по-зимнему низкий, утонувший в снегах, красновато чернеющий голыми сучьями сад, с двух сторон видный за домом, наша заветная столетняя ель, поднимающая свою острую черно-зеленую верхушку в синее яркое небо из-за крыши дома, из-за ее крутого ската, подобного снежной горной вершине, между двумя спокойно и высоко дымящимися трубами... На пригретых солнцем фронтонах крылец сидят, приятно жмутся монашенки-галки, обычно болтливые, но теперь очень тихие; приветливо, щурясь от слепящего, веселого света, от ледяной самоцветной игры на снегах, глядят старинные окна с мелкими квадратами рам… Скрипя мерзлыми валенками по затвердевшему на ступеньках снегу, поднимаешься на главное, правое крыльцо, проходишь под его навесом, отворяешь тяжелую и черную от времени дубовую дверь, проходишь темные длинные сени..
1) Тема текста
2) Идея текста (основная мысль, ключевые слова)
3) Композиция текста (кол-во смысловых частей)
4) Тип речи
5) Характер связи предложений текста (цепная или параллельная)
6) Средства связи между предложениями в тексте (лексические и грамматические)
7) Средства выразительности