Предмет: История, автор: adixlove

Чому в ХІХ ст. різко підвищився рівень освіти серед населення, а на державному рівні стали приділяти більше уваги розвитку освітньої галузі?
коротким реченням

Ответы

Автор ответа: kuspanovazamat0
0

Ответ:

Это произошло благодаря изменению экономических и социальных условий, а также активной деятельности общественных деятелей и правительства.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: romantomnyuk
Пж быстрее , СРОЧНО !!! 109упр
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: PlayGamerNikita
Помогите пожалуйста
1.Відокремлений додаток ужито в реченні А Щовесни, як і інші дерева, яблуня своїм цвітом цілується з бджолами. Б До серця доторкнулася весна, ота жіноча, ніжно-лебедина. В Крім знання, тут потрібні інтуїція, дар передбачення, дар ясновидця. Г Розминаючи сизий полин у долоні, роси юності спогадом п’ю. 2.Ряд однорідних членів утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Поволі згасає багаття... вибрати А трава догорає Б і ховається за ліс сонце. В перетворюючись на чорне попелище. Г і залишає по собі пустку. 3.Пунктуаційну помилку допущено в реченні А Іван Франко, як відомо, знав чотирнадцять європейських мов. Б Довженко-оповідач, здається мені, перевершував Довженка-художника. В І от, нарешті, засиніли Дніпропетровщини лани. Г Хлопець я молодий і, на думку багатьох дівчат, навіть, симпатичний. 4.Поширене означення треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) А На горах за шпилями вкритими лісом пишно горів вечірній світ сонця. Б Шумлять білим цвітом налиті сади навесні. В Найдовше сніг тримається в затінку або в присипаних листям чи землею ровах. Г Мечем і кров’ю писані кросворди ніхто уже повік не розгада. 5.Установіть відповідність між видом односкладного речення та його прикладом. Вид речення 1 означено-особове 2 неозначено-особове 3 узагальнено-особове 4 безособове А Свого щастя і колесом не об՚їдеш. Б Цього літа градом побило врожай. В Весною в селі встають рано. Г Семеро одного не ждуть. Д Поспішай творити добро! 6.Правильно поставлено розділові знаки при прямій мові в реченні А «Христе, тікаймо!», – твердо й рішуче прошепотіла до неї Олеся. Б «Нащо ви одв’язали нашого коня та заперли в свій хлів? – крикнула Мотря: Не святі ж прийшли з неба та одв’язали його!» В «Стійте! – вигукнула Галинка й додала: – Треба зачекати на підмогу». Г «Михайлику, хочеш побачити диво? – питає мене дядько Себастіян, – Підійди до мене». 7.Правильно оформлено цитату в реченні А В. Сухомлинський вважав, що: «вміння читати – означає бути чутливим до змісту й к
1 год назад
Предмет: Физика, автор: Ритка2008
Якими є основні властивості напівпровідників?
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: hoddog57
I. Complete the sentences with correct words:
who, whose, that, where, which:
1) Show me the homework ..... you've done.
2) My aunt, w. is a music teacher, can play the piano
well.
3) The shop ..... I bought this coat has closed.
4) That's Steve ..... brother works with me.
II. Translate into Ukrainian:
1) To go on reading a book
2) to give an opportunity
3) My friends say that he is trendy. -
4) "1+1” televises musical shows, films, news and
sports matches. –
III. Put the verbs in brackets into the correct form:
1) Stop (to make this terrible noise at once!
2) She doesn't mind (to work) the night shift
3) Peter gave up
(to smoke)
4) I can't help (to laugh).
IV. Write 8-10 sentences about youth culture you
are fond of.​
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: Аноним
Запишіть відсотки у вигляді десяткових дробів: 2%, 40%, 63%, 240%.​
7 лет назад